El dia del agua

El Día de la Tierra

El 22 de abril ES el Día de la Tierra y se realizan multitud de actividades para
recordarnos lo vulnerable que es nuestro planeta y la importancia que tienen las Ciencias de la
Tierra para nuestra sociedad. Este año es el Año de la Tierra según las Naciones Unidas y
existen actividades a lo largo de todo el año para de igual manera recordarnos su importancia.Vivimos una situación paradójica ya que mientras que la importancia de las Ciencias de Tierra es
cada vez mayor vemos como su relevancia social, al menos en España, no parece ir pareja a su
importancia real. La demanda de profesionales en Ciencias de la Tierra es grande a nivel
mundial ya que existe cada vez una mayor demanda de recursos (minerales, energéticos,
agua...) y de lasactuaciones de gestión y restauración que acompañan a la explotación de estos
recursos. La cada vez mayor presión demográfica sobre el entorno hace que no solo haya una
mayor demanda de recursos, sino que la población sea cada vez más susceptible a los
problemas de un planeta dinámico (terremotos, tsunamis, huracanes) que no entendemos
completamente. Paralelamente y de manera contraria a lo quecabría esperar teniendo en cuenta
lo anterior, las Ciencias de la Tierra están prácticamente desapareciendo del curriculum
académico en la enseñanza secundaria y en ciertos grados universitarios en ciencias
ambientales se margina igualmente a esta disciplina demostrando poca visión estratégica sobre
los problemas ambientales del futuro, ya que es imposible abordar los problemas actuales sinuna visión de todos los procesos que están implicados.

Volviendo a las actividades relacionadas con el Día de la Tierra, aunque creo que cualquier
actividad es más positiva que la Nada habitual, creo que concentrar estas actividades en un día
no es la manera más efectiva de abordar el problema. Todos los días es el día de algo (Tierra,
malaria, biodiversidad) y probablemente o único quese obtiene son unos minutos en el
informativo y unas líneas en los periódicos para luego volver a 364 días de olvido, salvo para los
implicados o aquellos que sufren el problema.

www.aulados.net Ciencia y Sociedad 2008
1En lo referente a las Ciencias de la Tierra propongo una sencilla alternativa. En lugar de las
actividades que se realizaron con motivo de este día, o mejor aúncomplementariamente a ellas,
sería mejor si todos aquellos que tenemos interés este campo como docentes, investigadores
(formados y en formación), alumnos universitarios, coleccionistas, etc, dedicásemos un día al
año para divulgar sobre aquello que investigamos o sobre temas generales en ciencias de la
Tierra. Si cada unos de nosotros diésemos una charla en el centro cultural de nuestro barrio,el
instituto donde estudiamos o el colegio de nuestros hijos, llegaríamos a más gente y sería mucho
mas efectivo que hacer actividades en la que solo participan aquellos que de antemano ya tienen
interés. Tenemos un producto muy atractivo ya que pocas ciencias son tan visuales, cercanas y
espectaculares como la geología, pero tenemos que acercar la geología a la sociedad y no
esperar aque la sociedad se acerque a la geología.

Siempre en este contexto, cabría plantear algunas cuestiones fundamentales para las Ciencias
de la Tierra del siglo XXI. En Marzo de este año se publicó un informe encargado por el
Ministerio de la Energía de los Estados Unidos, la Fundación Nacional para la Ciencia, el
Servicio Geológico de los Estados Unidos y la NASA en el que se pidió alConsejo nacional para
la Investigación de los Estados Unidos que identificara los principales desafíos científicos en el
campo de las Ciencias de la Tierra en el Siglo XXI.

Este informe fue realizado por especialistas en este campo de investigación que identificaron 10
cuestiones fundamentales como objeto de estudio. Se puede o no estar de acuerdo con todas
ellas pero sin duda creo que...