El Diablo De Las Matematicas

El diablo de las matemáticas
Mi opinión y su uso.

Lo que en el libro se intenta conseguir es que Rober, el protagonista a través de sus sueños, en los cuales se le aparece el "Diablo de losnúmeros", no le tenga miedo a las matemáticas y, para llevarlo a cabo, se trata de enseñarle el verdadero sentido de las matemáticas y hacerle ver que éstas no son solo esos problemas aburridos, nicuentas,... sino que hay mucho más.
Por otra parte, en el libro se habla acerca de teoremas, los números primeros, los números romanos, el cero, números irracionales, etc de manera que Rober va aprendiendotodo de forma muy divertida; es decir, está aprendiendo jugando.
La verdad este libro me gusto bastante ya que podemos entender muchos temas matemáticos como si no fueran más que juegos, mientras queel protagoniza aprendes tu también y puedes ir comparando esto con lo que ya has aprendido en la escuela o en otros lados de forma aburrida.

En cuanto a la utilidad del libro, estoy totalmente deacuerdo en que es un buen libro para llevar a cabo en el aula, siempre y cuando el docente tenga en cuenta las características del grupo y adapte los contenidos, ya que en el libro Rober es capaz deresolver todos los problemas que se le van presentando, pero no todos somos iguales y por ejemplo en mi caso es muy difícil coseguir no revolverme con tantos números en un procedimiento tan exacto comolo son las matematicas.

Me gusto la facilidad con la que se tratan todos los contenidos, problemas en relación todos con las matemáticas que el diablo de los números le enseña a Rober.
Paraterminar, me gustari decir que aunque a pesar de lo difícil que me ha sido leer el libro con el tiempo y la escuela he aprendido muchas cosas que antes no sabía, como a conocer a Klein, el origen del cero,la utilidad del número 1 y gracias a este libro también aprendí que hay muchísimos temas interesantes que se podrían llevar a cabo en la clase de una manera que no me aburra y mas bien pueda...