El Diablo De Los Mumeros
Páginas: 2 (451 palabras)
Publicado: 9 de agosto de 2012
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que
al a vez es arbitraria
por q
tienbe
significados
en distintas partes del mundo
cnmo akii
decimos mesa
pero en eua table
El autor del libro, Hans Magnus Enzensberger, lo definecomo “Una extraña historia”, y nos avisa que los términos que usa este diablillo de los números difieren de los utilizados por los matemáticos, pero que los conceptos explicados son plenamente serios ycorrectos.
Este libro se recomienda a aquéllos que les gusta pensar, y sobre todo para los que quieren aprender a razonar y a comprender los principios matemáticos esenciales, más que lasoperaciones mecánicas en sí. El autor presenta a un pequeño y travieso diablito, elegantemente vestido, que fuma pipa y tiene una gran inventiva para llevarnos a través de 12 capítulos o sueños a imaginar lasteorías y propuestas de grandes matemáticos, explicándolas de forma comprensible.
El texto nos presenta a Roberto, un asombrado niño que al inicio del libro odia las matemáticas y poco a poco,conforme transcurren sus mágicos sueños, se encanta con los números, los símbolos y sus combinaciones, las cuales parecen cosa de hechizo.
Entre el pequeño y el diablo de los números, se establecendiálogos amenos y sorpresivos, teñidos de la fascinación con la que el diabólico personaje muestra su creatividad, desplegando gran variedad de recursos didácticos.
En los sueños, todo es diferente alcolegio o a la ciencia. Cuando Robert y el diablo de los números hablan, se expresan a veces de forma bastante extraña. Tampoco esto es sorprendente, pues El diablo de los números es precisamente unaextraña historia.
¡Pero no creáis que todo el mundo entiende las palabras que ambos utilizan! Vuestro profesor de Matemáticas, por ejemplo, o vuestros padres. Si les decís saltar o rábano, noentenderán qué quiere decir. Entre los adultos se habla de otra forma: en vez de saltar se dice elevar al cuadrado o elevar a la potencia y en lugar de rábano escriben raíz en la pizarra. Los números de...
que
al a vez es arbitraria
por q
tienbe
significados
en distintas partes del mundo
cnmo akii
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pero en eua table
El autor del libro, Hans Magnus Enzensberger, lo definecomo “Una extraña historia”, y nos avisa que los términos que usa este diablillo de los números difieren de los utilizados por los matemáticos, pero que los conceptos explicados son plenamente serios ycorrectos.
Este libro se recomienda a aquéllos que les gusta pensar, y sobre todo para los que quieren aprender a razonar y a comprender los principios matemáticos esenciales, más que lasoperaciones mecánicas en sí. El autor presenta a un pequeño y travieso diablito, elegantemente vestido, que fuma pipa y tiene una gran inventiva para llevarnos a través de 12 capítulos o sueños a imaginar lasteorías y propuestas de grandes matemáticos, explicándolas de forma comprensible.
El texto nos presenta a Roberto, un asombrado niño que al inicio del libro odia las matemáticas y poco a poco,conforme transcurren sus mágicos sueños, se encanta con los números, los símbolos y sus combinaciones, las cuales parecen cosa de hechizo.
Entre el pequeño y el diablo de los números, se establecendiálogos amenos y sorpresivos, teñidos de la fascinación con la que el diabólico personaje muestra su creatividad, desplegando gran variedad de recursos didácticos.
En los sueños, todo es diferente alcolegio o a la ciencia. Cuando Robert y el diablo de los números hablan, se expresan a veces de forma bastante extraña. Tampoco esto es sorprendente, pues El diablo de los números es precisamente unaextraña historia.
¡Pero no creáis que todo el mundo entiende las palabras que ambos utilizan! Vuestro profesor de Matemáticas, por ejemplo, o vuestros padres. Si les decís saltar o rábano, noentenderán qué quiere decir. Entre los adultos se habla de otra forma: en vez de saltar se dice elevar al cuadrado o elevar a la potencia y en lugar de rábano escriben raíz en la pizarra. Los números de...
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