EL DIAGNOSTICO SOCIAL COMO HERRAMIENTA DE DESARROLLO COMUNITAARIO

EL DIAGNOSTICO SOCIAL COMO HERRAMIENTA DE DESARROLLO COMUNITARIO

El término diagnostico proviene del griego diagnósticos formado por el prefijo día = “a Través” y gnosis = “conocimiento”, “apto para conocer”; por lo tanto, se trata de un “conocer a través” o un “conocer por medio de”, es así como la palabra diagnóstico es utilizada en diferentes momentos o contextos, para hacer referencia a lacaracterización de una situación, mediante el análisis de algunos eventos.

“Conocer Para actuar” es uno de los principios fundamentales del diagnóstico que no debe terminar en el “conocer por conocer” para saber qué pasa con un grupo o una comunidad porque finalmente no se termina priorizando lo que se debe priorizar. La necesidad de realizar un diagnóstico está basada en el hecho de que esnecesario conocer para actuar con eficacia. En este sentido, todo diagnóstico social se convierte en uno de los primero pasos para un proceso de planeación o proyecto en la media que a través de el se puede tener un conocimiento real y concreto de una situación sobre la que se va a intervenir teniendo en cuenta que las acciones de un programa o proyecto buscan resolver una situación-problema enpalabras de Kurt Lewin el diagnostico debe servir para “esclarecer el quehacer profesional en el manejo de los problemas sociales específicos”

¿PARA QUÉ Y POR QUÉ SON IMPORTANTES LOS DIAGNÓSTICOS?

Para tener una información básica que sirva para programar acciones concretas, llámense programas, proyectos o actividades.
Para tener un cuadro de la situación, que sirva para las estrategias deactuación.

En otras palabras, el diagnóstico es el punto de partida para diseñar operaciones y acciones que permiten enfrentar los problemas y necesidades detectadas en el mismo.

El diagnóstico debe ser el fundamento de las estrategias que a de servir en la practica de acuerdo a las necesidades y aspiraciones de la comunidad y la influencia de los diferentes factores que indicen en el logro de losobjetivos opuestos. Un diagnóstico utilizado permite llevar decisiones en los proyectos con el fin de mantener corregir el conjunto de actividades en la dirección de la situación objetivo.

En un diagnóstico además de caracterizar un problema social se debe conocer.

Cuales son los problemas y el porque de esos problemas de una situación determinada.
Cual es el contexto que condiciona lasituación-problema estudiada.
Cuales son los recursos y medios disponibles para resolver estos problemas.
Cuales son los factores más significativos que incluye y los actores sociales implicados.
Que decisiones hay que adoptar acerca de las prioridades objetivos y estrategias de intervención.
Cuales son los factores que determinan que las acciones son variables y factibles.

CARACTERISTICAS DE UN DIAGNOSTICOSOCIAL

Un diagnóstico es una fase o momento imprescindible de un programa o proyecto que pueden influir en las diferentes etapas del mismo sea como punto de partida o posteriormente como punto de diferencia.
El diagnóstico como forma de utilizar resultados de una investigación aplicada de cara a la acción en la medida que el objetivo del diagnóstico es tener conocimiento para producir cambiosplaneados para resolver problemas satisfacer necesidades desarrollar potencialidades o para desarrollar acciones en una comunidad.
En diagnóstico como unidad de análisis y síntesis de una situación-problema el diagnóstico debe tener una descripción de los elementos y aspectos integrante de la realidad pero a la vez debe establecer la interconexión e interdependencia de los mismos.
El diagnóstico notiene final es instrumento abierto en constante retroalimentación un diagnóstico debe estar abierto a incorporar nuevos datos e información y nuevos ajustes establecidos apartir de nuevos datos que se hayan obtenido.
Un diagnóstico adquiere un real significado cuando se hace una adecuada contextualización de la situación-problema diagnosticada.




IMPACTO DEL DIAGNOSTICO EN LAS DIFERENTES...