El Diagnostico

Diagnostico

Durante las observaciones realizadas en el aula “e” del preescolar nacional bolivariano rancho situado en san francisco de Asís edo. Aragua, el cual cuenta con una matricula total de25 niños y niñas de los cuales 14 pertenecen al sexo femenino y 11 al masculino, con edades comprendidas entre 3 y 5 años se pudo evidenciar el comportamiento de estos en las tres áreas deaprendizaje:

Área de formación personal y social: se observo que los niños y niñas entran con entusiasmo al aula de clases saludando a las docentes, vinculantes y compañeros, en su mayoría reconocen lasnormas, jornada diaria y espacios de aprendizaje. Todos reconocen su sexo y la mayoría expresa sus sentimientos y emociones; en cuanto a la higiene personal se refuerza diariamente sin embargo ya muchosla practican de manera habitual y en el momento adecuado.

Relación con el ambiente: los niños y niñas su mayoría saben la importancia del cuidado del ambiente sin embargo de acuerdo a cadaproyecto o efeméride se les refuerzan ese tipo de conocimientos. Reconocen las figuras geométricas, saben identificar cuando algo es mas o menos pesado de acuerdo a su tamaño, cada mañana en la ronda deplanificación se les refuerza la hora y días de la semana y el mes en el que estamos ya que no muchos llevan la secuencia de los días de la semana o los meses.

Comunicación y representación: se pudonotar que la mayoría de los niños se expresan oralmente con fluidez sin embargo es importante nombrar los objetos, lugares y personas por su nombre para así desarrollar de manera correcta en ellos ellenguaje oral. En cuanto a las actividades de expresión plástica casi todos los niños trabajan de manera correcta con el pincel mientras que con la tijera algunos aun están en proceso. En la ronda deplanificación se evidencio que todos los niños y niñas cantan con entusiasmo. En cuanto al lenguaje escrito cabe destacar que todos los niños de 5 años ya copian de la pizarra mientras que los de 4...