El Diari Lila De Carlota

El diari lila de la Carlota

1 Bat "A"

-Títol: El diari lila de la Carlota.
-Autor/a: Gemma Lienas.
-Traductor/a: _____
-Editorial: Empúries.
-Col·lecció: Col. Narrativa 160.
-I.S.B.N.: 978-84-7596-794-3
-ANY DE LA 1a EDICIÓ: Març del 2001
-ANY DE L’EDICIÓ QUE TU TENS: Novembre del 2009, Barcelona
-CAPÍTOLS I PÀGINES: 166 Pàgines; Com que és un diari l'obra està dividida en dies, eldiari està escrit el 58 dies.
-TEMA DEL LLIBRE (2 LÍNIES)
Reflexió sobre el masclisme de hui en dia. Explica què hi han conductes masclistes molt subtils. Fins i tot dones masclistes que no ho saben.
-ARGUMENT (10-15 LÍNIES):
Va d’una noia, Carlota. La seva iaia Isabel li regala un diari que a ella no li agrada massa. Però després acaba utilitzant-lo gracies a l’idea que li va donar la seuaiaia Anna de escriure un diari feminista. En ells escriu moltes situacions on ella veu masclisme i les opinions i experiències de les persones que coneix, sempre aconsellada per la seva àvia Anna. Aquesta li diu que per saber si la situació es masclista te que posar-se les ulleres liles, és a dir, donar-li la volta a l’assumpte. També li envia informació de discriminació a la dona en altrespaïsos. Quan sa tia Octàvia els visita es dona compte que a Paris també hi ha masclisme. Més tard el seu germà Marc s’uneix amb ella i l’ajuda a veure situacions masclistes. A Carlota li agradava un noi, Marcel, ella li demana sortir i es fan nuvis. Carlota , Marc i Mireia, la millor amiga de Carlota, creen l’associació ACEMI on defenen la igualtat home dona. Als principi hi ha diferència d’opinions ens’ha classe però al final acaben unint-se molts alumnes i van fent reunions i propostes. Carlota envia el seu diari a sa tia per editar-lo. Més tard acaben fent un diari lila de les escoles.

-RESUM (15-20 LÍNIES):
El llibre traca d’una xiqueta de catorze anys anomenada Carlota que pel seu aniversari sa iaia Isabel li regala un diari lila. A ella no li agrada massa però sa iaia Anna liproposa fer un diari feminista. Al principi, Carlota no ho té clar però s’acaba de decidir quan veu una situació masclista en classe. Ella comença a escriure les opinions sobre el feminisme que tenen la gent del seu voltant i experiències masclistes que han viscut .També escriu situacions que ella veu que son masclistes ajudant-se de les ulleres liles, que consistia en utilitzar la tècnica de lainversió per saber si la situació es masclista. Anna li donà questa tècnica i Carlota sempre li preguntava a ella abans d’escriure en el seu diari. Gracies a la informació de sa iaia i sa tia Octàvia ella completa una visió de les dones de la resta del món i s’assabenta de discriminació en altres països. Marc el seu germà vol ajudar-la i més tard tots dos i Mireia, la millor amiga d’ella, creen l’ACEMI( l'Associació Contra Els Models Imposats). Poc a poc la gent de sa classe es van apuntant a aquesta associació. Per tal de captar més gent, els de l'ACEMI van a classe tots vestits fora de moda i amb un llaç lila. Després van fer una reunió per tal de veure els resultats van tindre un gran èxit i aconsegueixen que s'apunti més gent a l'associació. Carlota envià el diari sa tia Octàvia, escriptora,per a que el publiqui, també manen correus electrònics a algunes escoles per tal de fer un diari lila de les escoles. Mentre passava açò, a classe arribà un xic nou i Carlota i ell es fan nuvis
-PERSONATGES PRINCIPALS I DESCRIPCIÓ:
Carlota: Físicament no la descriu. És una xica de 14 anys, que gràcies al diari que l'àvia li proposa escriure s'adona de que la nostra societat és molt masclistaella pensa que la nostra societat ja no és masclista, però el diari la fa canviar de parèixer.
-ESPAIS NARRATIUS:
L'habitació de la Carlota: allà es quan ella se'n va quan s'enfada per el regal del diari de la seva àvia. Explicat en present.
Supermercat: on es troba la Laura, la seva veïna. Explicat en present.
Casa de l’àvia Isabel: on arrepleguen els regals dels Reis.
El gimnàs de...