El Diario de Sala Verde 5 AÑOS
Páginas: 3 (747 palabras)
Publicado: 11 de agosto de 2013
Proyecto “El Diario de Sala Verde”
Fundamentación:
A través del diario, los niños pueden tener una mirada más abarcativa sobre la realidad donde se enfrentan las situaciones desconocidas paraellos.
Creo importante trabajar el diario, por la variedad y complejidad de temas que nos permite desarrollar en la sala. desde el Ambiente natural y social se indagara sobre la función que cumple elDiario en la sociedad, el proceso de elaboración, la distribución del mismo y los diferentes profesionales que intervienen en dicho proceso.
Desde el área Practicas del Lenguaje, trabajare lavariedad de tipos de textos que incluye el diario, formato y medio de comunicación muy importante , para que tomen contacto con la lengua escrita.
Mi intencionalidad es que, logren redactar a través de laescritura del adulto o con ayuda textos, como disparador de nuevos aprendizajes.
Objetivos
• Que los niños reconozcan al diario como producto de los distintos trabajos realizados por muchaspersonas.
• Elabore y realice entrevistas como medio de búsqueda de información.
• Participe y valore la tarea grupal
• Reconozca y diferencie algunas secciones de un diario.
• Escriba con diferentespropósitos, tomando en cuenta el destinatario.
EL AMBIENTE NATURAL Y SOCIAL EN LA EDUCACIÓN INICIAL
Propósitos
• Promover el acercamiento de los alumnos a contextos conocidos y ofrecer también laposibilidad de acceder a otros más desconocidos.
Contenidos
VIDA SOCIAL: LAS INSTITUCIONES Y LOS TRABAJOS
• Reconocimiento de algunas relaciones entre las funciones que cumplen el diario y lasnecesidades, los intereses y los deseos de las personas.
• Reconocimiento de las relaciones entre las funciones que cumple el diario
y los trabajos que desempeñan las personas para que este funcione.
•Reconocimiento de las relaciones entre los trabajos y la capacitación que requieren, las herramientas y maquinarias que se utilizan, la organización del espacio donde se desarrolla, las normas que...
Fundamentación:
A través del diario, los niños pueden tener una mirada más abarcativa sobre la realidad donde se enfrentan las situaciones desconocidas paraellos.
Creo importante trabajar el diario, por la variedad y complejidad de temas que nos permite desarrollar en la sala. desde el Ambiente natural y social se indagara sobre la función que cumple elDiario en la sociedad, el proceso de elaboración, la distribución del mismo y los diferentes profesionales que intervienen en dicho proceso.
Desde el área Practicas del Lenguaje, trabajare lavariedad de tipos de textos que incluye el diario, formato y medio de comunicación muy importante , para que tomen contacto con la lengua escrita.
Mi intencionalidad es que, logren redactar a través de laescritura del adulto o con ayuda textos, como disparador de nuevos aprendizajes.
Objetivos
• Que los niños reconozcan al diario como producto de los distintos trabajos realizados por muchaspersonas.
• Elabore y realice entrevistas como medio de búsqueda de información.
• Participe y valore la tarea grupal
• Reconozca y diferencie algunas secciones de un diario.
• Escriba con diferentespropósitos, tomando en cuenta el destinatario.
EL AMBIENTE NATURAL Y SOCIAL EN LA EDUCACIÓN INICIAL
Propósitos
• Promover el acercamiento de los alumnos a contextos conocidos y ofrecer también laposibilidad de acceder a otros más desconocidos.
Contenidos
VIDA SOCIAL: LAS INSTITUCIONES Y LOS TRABAJOS
• Reconocimiento de algunas relaciones entre las funciones que cumplen el diario y lasnecesidades, los intereses y los deseos de las personas.
• Reconocimiento de las relaciones entre las funciones que cumple el diario
y los trabajos que desempeñan las personas para que este funcione.
•Reconocimiento de las relaciones entre los trabajos y la capacitación que requieren, las herramientas y maquinarias que se utilizan, la organización del espacio donde se desarrolla, las normas que...
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