El diario

Introducción

Los diarios forman parte del conjunto de grandes medios de comunicación. Son el medio de comunicación por el cual nos informamos a través de la lectura y las imágenes de lasfotografías.
A los diarios podemos acceder mediante su compra, en la calle, pero también a través de Internet, e incluso por medio de algunos noticieros o programas de radio que nos informan acerca de cualesson las noticias principales del diario del día.
Por lo tanto no es necesario su compra o hasta el hecho de saber leer para acceder a las noticias de los diarios.
Las noticias llegan a cada personade alguna u otra manera.
Podríamos preguntarnos entonces, si el modo de funcionamiento de estos medios ¿es positivo o negativo para la sociedad?
Desde nuestro punto de vista se dan condiciones, porun lado consideramos positivo el hecho de que quien no tenga acceso por alguna razón para comprar un diario pueda acceder igual a su contenido. Pero por otro lado creemos que el acceso a las noticiasllega a ser casi obligatorio e involuntario, lo cual nos parece un acceso.
Para concluir creemos que la función que los diarios están cumpliendo hoy en día dentro del complejo mundo de los mediosmasivos de comunicación, es la de informar tanto a los que desean ser informados como a quienes simplemente reciben la información desde algún punto involuntariamente, en cada uno de los rincones delpaís, por lo menos en el caso de las empresas mas poderosas.

Educación para los medios en el nivel Inicial/Primario

TEMA: Los géneros y formatos

TITULO: “Construyendo juntos el periódicoescolar”

CON ESTA ACTIVIDAD ESPERO QUE MIS ALUMNO/AS COMPRENDAN:
“Como está formado el diario como medio de comunicación, sus secciones y cuál es la función de cada una de sus partes”.

ACTIVIDAD:* Creación de un periódico escolar (para un curso de 20 alumnos en 5º grado).

1) Se les pedirá a los alumnos que traigan un diario cada dos chicos ya que, haremos que trabajen de a dos.
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