EL DILEMA DE LA EDUCACI N EN AM RICA LATINA
Páginas: 3 (565 palabras)
Publicado: 8 de marzo de 2015
EL DILEMA DE LA EDUCACIÓN EN AMÉRICA LATINA.
“El maestro que intenta enseñar sin inspirar en el alumno el deseo de aprender está tratando de forjar un hierro frío” Horace Mann
La educación enAmérica Latina actualmente dista mucho de las potencias mundiales. Indicadores como el analfabetismo, la violencia, la pobreza y los problemas democráticos dan cuenta de que esta región tiene grandesrezagos en materia educativa. Existen autores que aseguran que organismos internacionales establecen qué países tienen que formar a los líderes mundiales y cuáles deben capacitar mano de obra.Latinoamérica pertenece a los segundos. Esto no es sorprendente si vemos cómo se ha utilizado la educación a lo largo de la historia como medio para satisfacer las necesidades de los poderosos, los cualesdeciden qué educación se le da a quién.
Desde épocas de la independencia que según la historia, fue que la educación se abrió más al pueblo, pues antes era solo para los españoles peninsulares y criollo.Pero con el paso del tiempo esta se estableció como un derecho en las constituciones de las repúblicas.
Sin embargo, nuevamente se pone en peligro esta apertura de la educación para el pueblo, en elsistema capitalista actual, ésta es vista no como un derecho sino como un producto que se puede comercializar, se ven cada vez más las intenciones claras de privatizarla, situación que aumentaría ladesigualdad social ya existente.
En la mayoría de los países de América Latina se brinda acceso a la educacion para el pueblo, pero esta no posee buena calidad, este grave problema se debe a la influenciade la política en la educación, es correcto que estas deben ir de la mano pero como dice un popular dicho “Juntos pero no revueltos”, pues la mayoría de los puestos que se dan a los maestros estáninfluenciados por políticos, esta situación no permite que se evalúen los conocimientos y actitudes del educador antes de ingresar a una institución educativa, este es quizá uno de los mayores...
“El maestro que intenta enseñar sin inspirar en el alumno el deseo de aprender está tratando de forjar un hierro frío” Horace Mann
La educación enAmérica Latina actualmente dista mucho de las potencias mundiales. Indicadores como el analfabetismo, la violencia, la pobreza y los problemas democráticos dan cuenta de que esta región tiene grandesrezagos en materia educativa. Existen autores que aseguran que organismos internacionales establecen qué países tienen que formar a los líderes mundiales y cuáles deben capacitar mano de obra.Latinoamérica pertenece a los segundos. Esto no es sorprendente si vemos cómo se ha utilizado la educación a lo largo de la historia como medio para satisfacer las necesidades de los poderosos, los cualesdeciden qué educación se le da a quién.
Desde épocas de la independencia que según la historia, fue que la educación se abrió más al pueblo, pues antes era solo para los españoles peninsulares y criollo.Pero con el paso del tiempo esta se estableció como un derecho en las constituciones de las repúblicas.
Sin embargo, nuevamente se pone en peligro esta apertura de la educación para el pueblo, en elsistema capitalista actual, ésta es vista no como un derecho sino como un producto que se puede comercializar, se ven cada vez más las intenciones claras de privatizarla, situación que aumentaría ladesigualdad social ya existente.
En la mayoría de los países de América Latina se brinda acceso a la educacion para el pueblo, pero esta no posee buena calidad, este grave problema se debe a la influenciade la política en la educación, es correcto que estas deben ir de la mano pero como dice un popular dicho “Juntos pero no revueltos”, pues la mayoría de los puestos que se dan a los maestros estáninfluenciados por políticos, esta situación no permite que se evalúen los conocimientos y actitudes del educador antes de ingresar a una institución educativa, este es quizá uno de los mayores...
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