El Discurso De La Mirada Critica
Páginas: 2 (397 palabras)
Publicado: 3 de febrero de 2013
EL DISCURSO DE LA MIRADA CRÍTICA
Este texto nos hace ver por medio de fotografías tomadas y publicadas por medios de comunicación una manera de crear discursos críticos y, además de hacerlos, elmétodo de enseñar a un alumno a desarrollarlos paso a paso.
Al ver una imagen, la mayoría de nosotros no la analizamos ni hablamos de ella, se nos pasa por alto detallarla o examinarla, no noscuestionamos que estará pensando la persona fotografiada, por que situaciones esta pasando o simplemente en que lugar esta.
La mirada critica supone acercarse a la realidad para interpretarla,interrogarla y cuestionarla, así el escritor Juan José Millas basa sus textos dando cuenta de su visión critica en lo que esconde cada imagen que observa, crea hipótesis ante estas y reflexiona. Asímismo se adentra en el aula para saber de que manera un estudiante interpreta una imagen actual y como la translada a un texto escrito ya que en toda sociedad se requiere que las personas tomen unaactitud critica ante la realidad para que en cierto punto gracias a esto se pueda fomentar un cambio positivo que llegue a realizar una mejor sociedad que es en la que día a día nos estamos desarrollando.Juan José Millas dice que el estudiante que refleja discursivamente su mirada crítica sabe:
* Dar razón de la imagen escogida: Evaluar la imagen sobre la que se va a trabajar, observar susprotagonistas y el medio en el que se desenvuelven.
* Interpretar la relación entre esta imagen y el contexto que ilustra: La capacidad de relacionar a la fotografía con el contexto para elque fue seleccionada.
* Establecer conexiones entre la imagen y el conocimiento del mundo: Al estudiante le resulta muy significante para la producción de su texto relacionar la imagen con suconocimiento del mundo.
* Plantearse interrogantes, preguntas retoricas y formulación de hipótesis: hacer interrogantes y formular hipótesis que permitan ir más allá de las apariencias.
*...
Este texto nos hace ver por medio de fotografías tomadas y publicadas por medios de comunicación una manera de crear discursos críticos y, además de hacerlos, elmétodo de enseñar a un alumno a desarrollarlos paso a paso.
Al ver una imagen, la mayoría de nosotros no la analizamos ni hablamos de ella, se nos pasa por alto detallarla o examinarla, no noscuestionamos que estará pensando la persona fotografiada, por que situaciones esta pasando o simplemente en que lugar esta.
La mirada critica supone acercarse a la realidad para interpretarla,interrogarla y cuestionarla, así el escritor Juan José Millas basa sus textos dando cuenta de su visión critica en lo que esconde cada imagen que observa, crea hipótesis ante estas y reflexiona. Asímismo se adentra en el aula para saber de que manera un estudiante interpreta una imagen actual y como la translada a un texto escrito ya que en toda sociedad se requiere que las personas tomen unaactitud critica ante la realidad para que en cierto punto gracias a esto se pueda fomentar un cambio positivo que llegue a realizar una mejor sociedad que es en la que día a día nos estamos desarrollando.Juan José Millas dice que el estudiante que refleja discursivamente su mirada crítica sabe:
* Dar razón de la imagen escogida: Evaluar la imagen sobre la que se va a trabajar, observar susprotagonistas y el medio en el que se desenvuelven.
* Interpretar la relación entre esta imagen y el contexto que ilustra: La capacidad de relacionar a la fotografía con el contexto para elque fue seleccionada.
* Establecer conexiones entre la imagen y el conocimiento del mundo: Al estudiante le resulta muy significante para la producción de su texto relacionar la imagen con suconocimiento del mundo.
* Plantearse interrogantes, preguntas retoricas y formulación de hipótesis: hacer interrogantes y formular hipótesis que permitan ir más allá de las apariencias.
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