El discurso del rey - King's speech

FICHA DE OBSERVACIÓN.
1. Observación y comprensión de la película.
a. Género cinematográfico.
Drama Historia.

b. Contexto.
Monarquía del Reino Unido de mitad de siglo XX, con su ineludible articulación con la iglesia católica.

c. Tema.
La tartamudez del Rey George VI antes y durante su mandato.

d. Mensaje: Ideas principales, desenlace, valores sustentados.
La idea principal es quetodo lo podemos hacer con tan solo tener fe y ser constantes en lo que va a suceder.
Termina diciendo el discurso correctamente y logro vencer su tartamudez.
Los valores son honestidad, tolerancia, responsabilidad, lealtad, amor, bondad, sinceridad.

e. Partes o secuencias.
Primera parte: El duque necesita ayuda para su tartamudez y su esposa, la duquesa Elizabeth encuentra a logue.Segunda parte: Muere el Rey George V y lo sucede su hijo menor Eduardo VIII.
Tercera parte: El Rey Eduardo VIII se quiere casar con La señora Simpson (divorciada dos veces) y los ministros creen que va en contra de la iglesia.
Cuarta parte: El rey Eduardo VIII cede el trono a su hermano mayor Alberto y es coronado como Rey George VI.
Quinta parte: Bertie da un discurso al pueblo y vence sutartamudez.

f. Hechos reales o imaginaros (inventados, basados en una novela, en hechos reales o históricos).
Hechos reales e Históricos ya que pasaron en el año de 1925 e hicieron historia en el mundo al momento que Inglaterra entro en guerra con Alemania.

g. Argumento o Trama.
Trata sobre George, duque de York, que está aquejado de una severa tartamudez, trata de superarla, con ayuda de unlogopeda Logue, mientras los acontecimientos le llevan al trono del Reino Unido y se avecina la Segunda Guerra Mundial.


h. Espacio; ambientes interiores y/o exteriores. Locación geográfica.
Inglaterra; Sandringham Estate 1936; Balmoral Castle, Scotland; Garden Entrance, Prime Minister’s Office; Accession Council, St Jame’s Palace, 12th December 1936.

i. Tiempo: época histórica.
1925 - 1939antes de la segunda guerra mundial.


j. Personajes.

i. Protagonista.
 Alberto, duque de York, Rey George VI o Bertie.

ii. Antagonista.
La tartamudez

iii. Personajes principales.
Dr. Lionel Logue, la esposa de el Rey George VI “Elizabeth”.

iv. Personajes secundarios.
Eduardo VIII, hermano menor de Jorge; Jorge V, padre de George VI; Arzobispo y la esposa del Dr. Logue.

2.Relación y comprensión.

a. Personaje:
i. Cualidades.
Perseverante, constante, sencillez, tenacidad, sacrificio, superación.

ii. Valores.
Amistad, valiente, amor, lealtad, responsabilidad.

iii. Defectos.
Miedo, inseguridad, terco.

iv. Me parezco a algún personaje:
Quizás si ya que yo a veces también digo no puedo y no me doy cuenta que hay personas que tienen algún problema odiscapacidad y que a pesar de eso pueden hacerlo.

v. Me distingo en:
1. Frases que dice y me parece bien.
- Aquí esta su chelín.
- Logue es usted un cobarde, venga salgamos de aquí.
2. Acciones que hace y me parece bien.
- Cuando practicaba trabalenguas en el carro y reía junto a la duquesa.
- Cuando les conto un cuento a sus hijas y las abrazo.
- Le dijo al arzobispo que era decisión de él siLogue estaba en la ceremonia de reinado.
3. Frases que dice y me parece mal.
- “Si fuéramos iguales yo no habría venido, estaría en casa con mi esposa y no le importaría a nadie”.
“No vine aquí para hablar de mis asuntos personales”.
4. Acciones que hace y me parece mal.
- Al decir no puedo las primeras veces en las terapias.
- Cuando se enojaba al no poder.


3. Aplicación.
a. Valoracióndel mensaje (globalmente positivo o negativo).
i. Tesis de la película. Posibilidad educativa, aspectos criticables.
Sustenta la fuerza y la constancia de seguir adelante, es muy educativa ya que nos enseña que podemos lograr lo que queramos tan solo tenemos que ser perseverantes, tener mucha fe y lo lograremos. Pero no tenía que ser tan impaciente lo que pasa tiene que pasar en su momento y...