El Discurso Publicitario FINAL

Tema 7. El discurso publicitario, retórica y persuasión.
Funciones del lenguaje publicitario
Para mantener el sistema económico, la mayoría de las sociedades
humanas invierten en progreso tecnológico que conlleva un aumento de
la producción y una evidente necesidad de un gran consumo. En este
circuito interviene la publicidad como elemento mediador provocando la
necesidad de consumir cada vezmás, para así dar salida a los productos
que, de otra manera, se almacenarían, y permitir que la economía
funcione.
1. La función apelativa o conativa, centrada en llamar la atención
del receptor, es la predominante en el lenguaje de la publicidad. La
publicidad intenta que un producto se venda. De ahí que sus
mensajes intenten convencer o persuadir al receptor del mensaje
para que compre ese productoque se anuncia: “Hacerlo
inolvidable es cosa tuya” (eslogan de un perfume).
2. La función expresiva o emotiva, ésta trata de comunicar la
emoción que pueda suponer la consumación del deseo de poseer
un producto o disfrutar de un servicio: “Mmmmmhh Lindt” (anuncio
de chocolate).
3. La función poética se cumple al someter el lenguaje publicitario a
un tratamiento retórico y estilístico. “En bus vespor dónde
vas” (campaña para potenciar el uso del transporte público).
4. La función referencial, alude continuamente al producto, marca,
servicio o idea que quieren ser promocionados, aportando mucha
información con textos informativos y aclaratorios.
5. La función fática, que trata de iniciar, mantener y asegurar el
contacto entre emisor y receptor, se realiza mediante la repetición
de unosmensajes redundantes.
6. La función metalingüística se emplea ocasionalmente para
aclarar palabras o expresiones que se usan por su valor
efectista: “Quodque avellanorum provatum, no resistere placere
potatum” = “Si lo pruebas, estás perdido”.
7. Función de intriga. los mensajes enigmáticos tienen mucho poder
de atracción. Suele utilizarse en campañas por fases.

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En un mismo anuncio podremosencontrar varias de estas funciones, representadas por
varios significantes. En este por ejemplo tenemos:


Función fática: Se inicia y mantiene la comunicación tras el impacto
visual de los niños navegando en unos zapatos. El receptor se
pregunta ¿Qué hacen y porqué? debido a la actitud y acciones de los
protagonistas. En busca de respuestas, procede a ver todo el anuncio
con detenimiento llegandoal texto. Entonces recibe la respuesta,
navegan en sus zapatos gracias a las propiedades del producto, que los
aíslan del agua. Además los zapatos son agradables y parecen
cómodos.



Función emotiva: La sensación de alegría, de juego, de algo relajado
pero satisfactorio como es la relación entre niños y sus entretenimientos
nos acompaña durante el tiempo que vemos en el anuncio. En cuanto a
losniños, apela a su interés por pasarlo bien; a los padres les seduce
desde la perspectiva de la felicidad y comodidad de sus hijos.

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Función referencial: El anuncio deja claro en su texto todas las
características que posee el calzado y lo hacen “único”. Su transpiración,
aislamiento del agua, comodidad, diseño.

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Poética: Descansa en el slogan. La metáfora de la vida como viaje lainterpretamos como recurso poético, ya que transmite un mensaje
hermoso cuyo significado a simple vista puede quedar lejos de unos
zapatos.
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La creación del mensaje
La creación del mensaje publicitario parte de la personalidad y el
posicionamiento decidido para el producto, los objetivos fijados y
el público objetivo al que nos dirigimos.
El mensaje publicitario se fundamenta en varios puntos claves:Beneficio clave al consumidor. Por qué el consumidor deberá
comprar su producto.
Apoyo. Una razón para creer en ese beneficio.
El estilo. El tipo de comunicación que deseamos para nuestra
publicidad.
El mensaje y toda la estrategia creativa debe adaptarse al plan de
marketing de la empresa. Por tanto debe existir una gestión conjunta del
producto, el precio, la distribución y la publicidad.
No puede...