EL DISCURSO Y LA DEIXIS EN LA TIRA COMICA MAFALDA
PRESENTADO POR: KATTY ACOSTA
SARA DURANGO
MADELEINE JIMENEZ
PRESENTADO A: LIC. LUZ MARINA TORRES
UNIVERSIDAD DEL ATLANTICO
LIC ESPAÑOL Y LITERATURA
4 SEMESTRE
FECHA: 05/06/2014
BARRANQUILLA/ ATLANTICO
INTRODUCCION
La caricatura es unaforma animada en la cual uno o más personajes son participes de una conversación en la cual cada uno de ellos maneja un tipo de discurso distinto, debido a que la intención que este lleva se manifiesta de forma diferente, ya que aunque estos sean solo personajes creados de la imaginación del autor, en estos se enmascaran los ideales de mismo, y en este caso las críticas hacia algo que nosimplemente no es correcto a los ojos del autor, es por esto que sabemos que siempre se maneja una intencionalidad, todo dialogo lo maneja. El estudiar detenidamente este tipo de discurso nos ayuda a comprender más allá de lo aparente de lo notable
OBJETIVOS
GENERAL: analizar el discurso y la deixis presentes en la caricatura Mafalda
ESPECIFICOS:
Analizar la intencionalidad discursiva decada interlocutor
Relacionar cada discurso con un tipo de deixis
MARCO TEORICO
Los acercamientos a un estudio a la lingüística como a la semiología, han estado enmarcados en el campo de la sociolingüística, planteado por Patrick Charaudeau, para quien esta categoría es "Una sociología del lenguaje en la medida en que busca dar cuenta de los fenómenos del lenguaje comoresultado de la puesta en escena de un sujeto que a la vez es un ser sociológico y un ser social" . Es por esta razón que la comunicación y específicamente la forma de comunicación que guía este trabajo, está mediada por la información que posee tanto el sujeto comunicante, como el sujeto que interpreta. De tal manera que, se puede construir y reconstruir el mundo de sentido del texto, léxico-gráfico.Por lo anterior, abordar el estudio de Mafalda desde la lingüística y la semiótica nos debe llevar a observar la tira cómica como expresión del lenguaje, que conjuga el signo desde las diferentes manifestaciones de su naturaleza, en función de una intertextualidad que surge en las interacciones específicas. Éstas construyen un contrato simbólico entre al autor, el texto y el lector; de talmanera que los textos tienen características tanto léxico-sintácticas y semánticas en el nivel lingüístico, como semiológicas en el nivel gráfico. Aquí el significado del enunciado está mediado no solamente por una oración cualquiera, sino por un contexto situacional, que genera modos de significación en los que la intencionalidad determina el proceso de comunicación pero estas intenciones estánmediadas por dos fenómenos en la intención comunicante.
Mafalda es una historieta que se inscribe dentro de la sátira social en su articulación entre dibujo y texto verbal, que se constituye como registro y espacio de transformación y transposición de signos y marcas en su decir y en una condición intrínsecamente hipertextual. En la sátira hay una crítica social en el que el elemento agresivoes importante y en Mafalda particularmente prima el chiste sobre lo cómico, sin embargo No podemos dejar de lado el concepto de humor si estamos hablando de la historieta “Mafalda”.
Mafalda pertenece a una familia típica de clase media, que habita presumiblemente en el barrio porteño de San Telmo. Su familia está constituida por su padre, madre, hermano y por su mascota - una tortugallamada Burocracia. Mafalda se presenta como una niña con una actitud comprometida ante el mundo. Mafalda es una pequeña niña preocupada por la humanidad y la paz mundial, que se rebela contra la manera en que es el mundo, curiosa, inquieta, rebelde y contestataria. Los comentarios y ocurrencias de Mafalda son el espejo de inquietudes sociales y políticas de los años sesenta. Es muy segura de sí...
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