El Discurso

La palabra Discurso es vista desde diversos ángulos, en este caso, se abordará a partir de la perspectiva de Michel Foucault, quien a través de sus obras, trabaja esta categoría pero le da mayorénfasis en “El Orden del Discurso”, en el cual dice que el discurso no es mas que una forma de someter al otro “yo supongo que en toda sociedad la producción del discurso está a la vez controlada,seleccionada y redistribuida por un cierto número de procedimientos que tienen por función conjurar los poderes y peligros, dominar el acontecimiento aleatorio y esquivar su pesada y temible materialidad” .Tomando esta primera situación que el autor maneja, estaríamos hablando de un discurso capaz de someter, de tener el poder sobre el otro, de provocar en ese otro una idea muy diferente a la que eldeseo nos da. Por ejemplo, actualmente se está manejando la materia de Historia de México, como algo que aprender de memoria (principalmente fechas y personajes), el maestro le pide al niño que se aprendalas fechas más importantes, sin tomar en cuenta los verdaderos acontecimientos que ocurrieron; también como parte de ese discurso, es que la historia se nos muestra desde el punto de vista de looficial, desde las instituciones y esa es la única que debemos conocer, porque si nos atrevemos a llevar ese conocimiento más allá de lo que se nos presenta, se nos considera rebeldes, incluso se presentala exclusión (categoría que el mismo Michel Foucault maneja también en ese texto).
Y no solo como parte del curriculum que se establece en las instituciones escolares, sino también en el sentido delcurriculum oculto, en ese que se vive dentro de las aulas, de lo cual sólo se vive entre los alumnos y el profesor; aquí viene a la mente, lo que tantas veces me ocurrió en las aulas, como porejemplo, un profesor que siempre nos decía que a él ya no le importaba lo que nosotros hiciéramos, puesto que él ya había pasado la etapa que nosotros (los estudiantes) estábamos viviendo; tal vez sea un...