El Discurso

Páginas: 4 (762 palabras) Publicado: 8 de marzo de 2015
El
Discurso
Lorena Uribe
Darío Mondragón
Rocío Villaseñor

Un discurso es un mensaje que se pronuncia
de manera pública. Se trata de una acción
comunicativa  cuya finalidad es exponer o
transmitiralgún tipo de información y, por lo
general, convencer a los oyentes.
El discurso puede ser oral o escrito.
El discurso es el razonamiento extenso dirigido
por una persona a otra y que está conformadapor tres aspectos: Tema o contenido del
discurso, Orador/Autor y Auditorio/Lector

Como estructura verbal, un discurso es una
secuencia coherente de oraciones. La
coherencia global se define por lostemas que
se expresan por ejemplo en los titulares o los
resúmenes del discurso.
Se compone de dos o más oraciones que
desarrollan un tema. Según la intención que
predomine en el mensaje que se ha detransmitir, el emisor utiliza diferentes tipos
de discurso.

Estructura

Introducción o exordio: Aquí se plantea el tema y se
motiva a la audiencia a través de recursos persuasivos
para involucrar alreceptor en el discurso. Su objetivo es
plantear una idea de importancia para atraer la atención.
Exposición del tema o desarrollo: Es la parte medular
del discurso, donde se plantean argumentos,hecho,
recursos discursivos, elementos no verbales,
manteniendo la atención del auditorio y posibilitando la
comprensión del tema.
Conclusión o peroratio: En esta parte se sintetiza lo
expuesto, planteadesafíos o apela a la adopción de una
determinada posición.

Posición del emisor frente al tema
Objetiva : se remite sólo a informar.
Crítica : entrega argumentos tanto positivos
como de deficienciaque tenga su planteamiento.
Admirativa : rescata aspectos positivos del
hecho o personaje que causa la celebración.
Reflexiva : realiza reflexión o desarrollo de
pensamiento, mediante la argumentaciónde
manera profunda.
Problematizadora: intenta crear conflicto en
sus receptores, enfrentándolos al problema del
cual surge su tema.

Factores del discurso
1.
2.
3.
4.

5.

6.
7.

Emisor: persona...
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