El Diseño

El diseño racionalmente completo como medio
para la accesibilidad y la inclusión: caso de sitios web
Gerardo Vinicio Rochín Lámbarry
Jorge Manuel Alejandro Sánchez de Antuñano Barranco
RESUMEN: La rápida evolución del diseño y los avances de las tecnologías
abren posibilidades prometedoras para el diseño racionalmente completo. La
premisa es que el diseñador puede hacer de la racionalidadcompleta un medio
para el diseño -en este caso el diseño de sitios web-, es decir, que el diseño
contenga las racionalidades epistémica, práctica, prudencial e instrumental como
un medio del proceso de diseño para la accesibilidad y la inclusión en el internet.
INTRODUCCIÓN
¿Cuál es el fin del diseño? La vida, diseñar para hacer de este mundo más vivible. Mientras la
calidad de presentación yrepresentación es algo que se adquiere con el ejercicio de la práctica
profesional y las atribuciones estéticas son intrínsecas tanto a la cultura como al individuo en su
entorno y por su devenir histórico-social, la reflexión, la actitud crítica y de compromiso social
con que debe contar el diseñador para hacer diseño racionalmente completo no son del todo
desarrolladas. Lo que se obtienecomo producto final es un producto retórico que, como
Comenio lo estableció, vence -o convence- al usuario solo por sus recursos estético-retóricos,
pero no se buscan tanto el entendimiento de los orígenes como el devenir de los contenidos del
diseño, de la interpretación socio-cultural ni de la relación con el entorno, así como un medio
para hacerse consciente de que se diseña para otrosindividuos que van a hacer uso de
ese artefacto en un entorno físico y socio-cultural determinado. Además, si aplicamos el
método y concepto de diseño para todos o diseño universal -concepto que actualmente se
entiende para incluir exclusivamente a las personas con diferentes capacidades para que sean
más autónomas e independientes y que, se supone, está pensado en el usuario, en la equidad
socialy de oportunidades- no es una práctica común: muchas veces es más fácil rediseñar o
modificar objetos ya existentes que profundizar en las necesidades reales de ciertos grupos o
ciertas áreas, más aún, es un proceso incompleto, dado que no considera algunas cuestiones
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Memoriasdel Coloquio Jóvenes Investigadores en Diseño (2010) Universidad Autónoma Metropolitana Azcapotzalco.
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bio-cognitivas o, bien, las socio-culturales ni las ecológico-sustentables de una comunidad y un
entorno específicos.
Papanek, filósofo del diseño, dijo que el diseño se ha convertido en una herramienta
poderosa con la cual el hombre puede moldear sus artefactos y ambientes,y también a la
sociedad y a él mismo (EN GARCÍA LIZÁRRAGA, 2007). Pero es un proceso en el que interfieren en su
desarrollo aspectos de múltiple origen y significación (actores sociales, factores culturales,
políticos, ambientales, entre otros), siempre interrelacionados e interdefinidos, lo que determina
que el proceso de diseño sea un accionar con un muy alto grado de complejidad. A travésde
las diferentes prácticas del diseño se deben garantizar las posibilidades físicas, intelectuales y
socio-culturales de los individuos para que pueda actuar ante las adversidades causadas por el
entorno natural y humanizado o construido. Las necesidades básicas ergonómicas o estéticas
de los individuos no son las únicas para ser consideradas en un diseño racionalmente
completo, deben de serconsideradas también aquellas que han permitido ser los seres socioculturales
que somos, y que son, por mucho, más vastas y complejas: de comunicación, de
acceso a la información, de aprendizaje y significación de manera adecuada a nuestras
características bio-cognoscitivas, el ser independientes y autosuficientes, y deben ser cubiertas
de manera adecuada y segura.
Hoy podemos observar...