el divorcio
Páginas: 3 (532 palabras)
Publicado: 20 de mayo de 2013
UNIVERSIDAD HISPONAMERICANA
DERECHO & PSICOLOGIA
METODOS DE INVESTIGACION
EL DIVORCIO EN LA ESCUELA RAFAEL ARGUEDAS SAN ROQUE DE BARVA
LIC. ROGER. E OVIEDO DIAZ
ESTUDIDANTESSILVIA ACOSTA, DAMARIS BALTODANO, RAFAEL GONZALEZ Y KYRA REYES
20 mayo de 2013
Problema:
La familia, es el grupo primario básico por excelencia, en ella se da el grado más íntimo y estrecho derelacionamiento o de interrelación personal entre sus miembros (padres e hijos) y es en ella donde se determina o encausan los valores, creencias, costumbres de una determinada estructura social. Eldivorcio es el resultado de un conjunto de inconvenientes, desavenencias y problemáticas vividas en el contexto del matrimonio, la ruptura conyugal es el gran responsable de las profundas alteracionesque sufre el sistema familiar, en la Escuela Rafael Arguedas, en San Roque de Barva.
Objetivo General:
Investigar detalladamente las causas directas para que los vínculos de un matrimonio seandisueltos mediante el divorcio, y sus consecuencias directas e indirectas en el sistema familiar y la integridad de cada uno de sus miembros; para así brindar algunas recomendaciones en el campo jurídicoy psicológico para la solución propicia de este conflicto creciente en la realidad actual del país. Lo cual se fundamentara en los niños de 7 a 12 años de la Escuela Rafael Arguedas, San Roque deBarva de Heredia.
Objetivos Específicos:
Conocer algunos conceptos y términos básicos utilizados en el ámbito jurídico y psicológico para la correcta comprensión del tema.
Analizarespecíficamente las principales causas que surgen dentro del núcleo familiar para que se efectué la ruptura del mismo mediante el divorcio.
Determinar cuáles son las consecuencias socio-culturales, religiosas-morales, económicas, jurídicas y psicológicas que surgen a raíz de un divorcio en cada uno de los miembros del grupo familiar.
Aportar recomendaciones para procurar la solución sana y pacífica del...
UNIVERSIDAD HISPONAMERICANA
DERECHO & PSICOLOGIA
METODOS DE INVESTIGACION
EL DIVORCIO EN LA ESCUELA RAFAEL ARGUEDAS SAN ROQUE DE BARVA
LIC. ROGER. E OVIEDO DIAZ
ESTUDIDANTESSILVIA ACOSTA, DAMARIS BALTODANO, RAFAEL GONZALEZ Y KYRA REYES
20 mayo de 2013
Problema:
La familia, es el grupo primario básico por excelencia, en ella se da el grado más íntimo y estrecho derelacionamiento o de interrelación personal entre sus miembros (padres e hijos) y es en ella donde se determina o encausan los valores, creencias, costumbres de una determinada estructura social. Eldivorcio es el resultado de un conjunto de inconvenientes, desavenencias y problemáticas vividas en el contexto del matrimonio, la ruptura conyugal es el gran responsable de las profundas alteracionesque sufre el sistema familiar, en la Escuela Rafael Arguedas, en San Roque de Barva.
Objetivo General:
Investigar detalladamente las causas directas para que los vínculos de un matrimonio seandisueltos mediante el divorcio, y sus consecuencias directas e indirectas en el sistema familiar y la integridad de cada uno de sus miembros; para así brindar algunas recomendaciones en el campo jurídicoy psicológico para la solución propicia de este conflicto creciente en la realidad actual del país. Lo cual se fundamentara en los niños de 7 a 12 años de la Escuela Rafael Arguedas, San Roque deBarva de Heredia.
Objetivos Específicos:
Conocer algunos conceptos y términos básicos utilizados en el ámbito jurídico y psicológico para la correcta comprensión del tema.
Analizarespecíficamente las principales causas que surgen dentro del núcleo familiar para que se efectué la ruptura del mismo mediante el divorcio.
Determinar cuáles son las consecuencias socio-culturales, religiosas-morales, económicas, jurídicas y psicológicas que surgen a raíz de un divorcio en cada uno de los miembros del grupo familiar.
Aportar recomendaciones para procurar la solución sana y pacífica del...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.