El divorcio

Las consecuencias del divorcio

Las consecuencias negativas del divorcio suelen ser mayores en niños pequeños, puesto que todavía no han adquirido habilidades de afrontamiento y es bastante común que tiendan a sentirse culpables del divorcio.
Si los hijos están próximos a la adolescencia y se encuentran bien adaptados en su entorno, es más probable que sean capaces de afrontar estanueva situación familiar y hasta incluso a crecer y madurar con ello.
Es importante observar las reacciones de los niños durante el proceso y prestar especial atención si se observa:
Dificultades o modificación en los hábitos de alimentación y/o sueño.
Conductas agresivas o excesivamente inhibidas, si el niño muestra evitación, aislamiento o deja de comunicarse, o se muestra diferente asu conducta habitual.
Si muestra comportamientos “infantilizados”, es decir se comporta como si fuera más pequeño de lo que es o intenta llamar excesivamente nuestra atención.
Si presenta un descenso en el rendimiento académico o algún problema de relación con sus compañeros.
Entre los 3 y 5 años,
Es común que los niños pequeños esperen la reconciliación durante varios años. También creen serresponsables por el divorcio y como si hubieran hecho algo malo, se preguntan sí el papá (o la mamá) se fue porque ellos hicieron algo que no debían.







Pueden desarrollar:
conductas regresivas, como: orinarse en la cama, succionar el pulgar, hablar como bebé o portarse mal
miedo ante el derrumbe de la estructura familiar
miedo a no ver más al padre que se va de la casa o a que elotro lo abandone
miedo a que los padres dejen de quererlo. Miedo al rechazo.
enojo, que manifiestan golpeando o rompiendo sus juguetes
tristeza, depresión, baja autoestima
se sienten responsables del divorcio: auto - acusaciones
preocupación
usan la fantasía para negar lo que está sucediendo e imaginan que "sus padres se volverán a unir".
En esta etapa, los padres los ayudan cuando:
lesaseguran una y otra vez que los quieren y los querrán siempre. Hay que repetírselos y demostrarlo tanta veces como sea necesario,
les aseguran que verán regularmente al padre que no convive (si efectivamente va a ser así),
les aseguran que no son responsables del divorcio,
les dicen que ellos también lamentan el divorcio y no haber podido resolver las cosas de otra manera,
los escuchan,permitiéndoles expresar su tristeza y su enojo,
les brindan apoyo y compresión,
no hablan mal del otro padre en su presencia. Los niños reciben cómo dirigida hacia su propia persona cualquier apreciación negativa o injuriosa que recaiga sobre un progenitor,
no los usan como mensajeros, espías o rehenes,
no les piden información acerca de que cosas tienen o hacen en la otra casa,
no los involucran enlas peleas,
discriminan su rol de padres de su rol de ex cónyuges,
les explican los arreglos de vivienda, visitas y otros cambios que sucederán.
De 6 a 8 años:


No relacionan en un principio la conducta de sus padres con la disolución de la familia. Piensan que sus progenitores se volvieron locos, sienten miedo, angustia y desconcierto; están confundidos, tratando de comprender quienes son yadónde pertenecen. Cuando los padres se separan, los niños se sienten solos, impotentes, profundamente tristes, pero también con rabia y enojo.
El aspecto menos diagnosticado del divorcio es la depresión en los niños. A menudo están tristes, distantes y esquivos aunque les vaya bien en la escuela. Los síntomas incluyen mal humor, enojo y peleas. Habitualmente estos síntomas no son consideradosuna evidencia de depresión pero generalmente los son. Los chicos cuando se deprimen se vuelven irritables, contestan mal, no escuchan y hasta sobresaltan con exabruptos. Cuando la depresión no se detecta y orienta, estas conductas empeoran dejando perplejos y sin saber que hacer a padres y maestros.
A esta edad los niños:
idealizan al padre ausente y agreden aquél con el cual conviven,
sienten...