EL DOCENTE COMO LIDER
Páginas: 2 (317 palabras)
Publicado: 6 de mayo de 2013
EL MAESTRO COMO LIDER: Todo maestro debe ser un líder
El líder maestro inspira y crea un ambiente de confianza. Hace que los estudiantes trabajen porque antes ha logrado que quierantrabajar, puesto que los ha motivado para trabajar.
El gran aliciente y la base del liderazgo educativo están en ayudar a los estudiantes a crecer, a incentivar un liderazgo incipiente,proyectado más allá de ellos.
El líder maestro aporta energía, ambición, motivación al trabajo en un clima de equipo, de interacción con sus colegas y sus estudiantes.
El éxito de un lídersocial, de un educador, es el resultado de un servicio de calidad, porque liderar es poner al servicio de los demás la propia capacidad, la propia vida en momentos sucesivos pero haciendo suyos losmomentos, circunstancias y condiciones de sus estudiantes. De ahí que el liderazgo del maestro se nutre de una realidad social, humana, económica y cultural, la que comparte en su propia vida.LIDER:
El líder es aquella persona que es capaz de influir en los demás Un líder es una persona que guía a otros hacia una meta común, mostrando el camino por ejemplo, y creando unambiente en el cual los otros miembros del equipo se sientan activamente involucrados en todo el proceso. Un líder no es el jefe del equipo sino la persona que esta comprometida a llevar adelantela misión del Proyecto.
CARACTERISTICAS:
1. Tener carácter de miembro del grupo que encabeza. El líder debe compartir con los demás miembros tanto los diferentes aspectos individuales,como el de conocer y trazar los objetivos comunes.
2. Poseer rasgos predominantes. Ser el más brillante, ser el mejor organizador, ser el que posee más tacto, ser el más arriesgado, ser el másagresivo, más santo o más bondadoso, aunque es necesario recocer que cada grupo necesita su líder ideal, por lo tanto no puede haber una característica única para cada líder de grupo.
El líder maestro inspira y crea un ambiente de confianza. Hace que los estudiantes trabajen porque antes ha logrado que quierantrabajar, puesto que los ha motivado para trabajar.
El gran aliciente y la base del liderazgo educativo están en ayudar a los estudiantes a crecer, a incentivar un liderazgo incipiente,proyectado más allá de ellos.
El líder maestro aporta energía, ambición, motivación al trabajo en un clima de equipo, de interacción con sus colegas y sus estudiantes.
El éxito de un lídersocial, de un educador, es el resultado de un servicio de calidad, porque liderar es poner al servicio de los demás la propia capacidad, la propia vida en momentos sucesivos pero haciendo suyos losmomentos, circunstancias y condiciones de sus estudiantes. De ahí que el liderazgo del maestro se nutre de una realidad social, humana, económica y cultural, la que comparte en su propia vida.LIDER:
El líder es aquella persona que es capaz de influir en los demás Un líder es una persona que guía a otros hacia una meta común, mostrando el camino por ejemplo, y creando unambiente en el cual los otros miembros del equipo se sientan activamente involucrados en todo el proceso. Un líder no es el jefe del equipo sino la persona que esta comprometida a llevar adelantela misión del Proyecto.
CARACTERISTICAS:
1. Tener carácter de miembro del grupo que encabeza. El líder debe compartir con los demás miembros tanto los diferentes aspectos individuales,como el de conocer y trazar los objetivos comunes.
2. Poseer rasgos predominantes. Ser el más brillante, ser el mejor organizador, ser el que posee más tacto, ser el más arriesgado, ser el másagresivo, más santo o más bondadoso, aunque es necesario recocer que cada grupo necesita su líder ideal, por lo tanto no puede haber una característica única para cada líder de grupo.
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