El docente como motivador
Páginas: 3 (704 palabras)
Publicado: 21 de abril de 2014
RESUMEN:
El docente motivador es la persona que atrae el interés y atención del alumno hacia determinado tema en la asignatura que el maestro imparte, por lo que el alumno se desenvuelve en elaula como una persona participativa, entusiasta, en un clima de confianza y trabajo colaborativo, logrando así el aprendizaje significativo en el alumno, autodidacta, competente, y relaciona elaprendizaje con su vida cotidiana.
PALABRAS CLAVE:
Docente. Motivador. Participativo. Clima De Confianza. Autodidacta. Competente.
ENSAYO:
“EL DOCENTE COMO MOTIVADOR”
Lapalabra docente se utiliza para referirse a todo aquello propio o asociado a la docencia, entendiendo, por docencia, a aquella práctica profesional que se dedica y ocupa de impartir algún tipo deenseñanza;
sinónimo de profesor y maestro.
(El aprendizaje estratégico. Santillana. Madrid, 1999.) Juan Antonio Huertas afirma que en la motivación que el profesor pretende en los alumnos para aceptardeterminado discurso es esencial la percepción que ellos tengan de él como persona y como docente. En la imagen de un profesor creíble, dice, confluyen cuatro aspectos: su credibilidad, su atractivo,su poder y su status.
La motivación, dice Huertas, no es otra cosa que un conjunto de patrones de acción que activan al individuo hacia determinadas metas. En la escuela, y en la vida en general, lamotivación es fundamental para el aprendizaje. Mucho se logra si el alumno quiere hacer las cosas porque está convencido, motivado, dispuesto a esforzarse por aprender, hacer o creer.
Un docentemotivador, permite la interrogación, el diálogo, la cooperación y distribución de la búsqueda de información, la socialización de los hallazgos y la construcción del propio conocimiento de sus alumnosEl maestro además de transmitir sus conocimientos debe buscar o tener las técnicas necesarias y motivar al alumno para que éste tenga el interés de lograr el objetivo, generar un clima de...
RESUMEN:
El docente motivador es la persona que atrae el interés y atención del alumno hacia determinado tema en la asignatura que el maestro imparte, por lo que el alumno se desenvuelve en elaula como una persona participativa, entusiasta, en un clima de confianza y trabajo colaborativo, logrando así el aprendizaje significativo en el alumno, autodidacta, competente, y relaciona elaprendizaje con su vida cotidiana.
PALABRAS CLAVE:
Docente. Motivador. Participativo. Clima De Confianza. Autodidacta. Competente.
ENSAYO:
“EL DOCENTE COMO MOTIVADOR”
Lapalabra docente se utiliza para referirse a todo aquello propio o asociado a la docencia, entendiendo, por docencia, a aquella práctica profesional que se dedica y ocupa de impartir algún tipo deenseñanza;
sinónimo de profesor y maestro.
(El aprendizaje estratégico. Santillana. Madrid, 1999.) Juan Antonio Huertas afirma que en la motivación que el profesor pretende en los alumnos para aceptardeterminado discurso es esencial la percepción que ellos tengan de él como persona y como docente. En la imagen de un profesor creíble, dice, confluyen cuatro aspectos: su credibilidad, su atractivo,su poder y su status.
La motivación, dice Huertas, no es otra cosa que un conjunto de patrones de acción que activan al individuo hacia determinadas metas. En la escuela, y en la vida en general, lamotivación es fundamental para el aprendizaje. Mucho se logra si el alumno quiere hacer las cosas porque está convencido, motivado, dispuesto a esforzarse por aprender, hacer o creer.
Un docentemotivador, permite la interrogación, el diálogo, la cooperación y distribución de la búsqueda de información, la socialización de los hallazgos y la construcción del propio conocimiento de sus alumnosEl maestro además de transmitir sus conocimientos debe buscar o tener las técnicas necesarias y motivar al alumno para que éste tenga el interés de lograr el objetivo, generar un clima de...
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