El Docente Del Siglo Xxi

Rodolfo Leonel Barragán Vargas 14/10/11

MATERIA: SOCIOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN
TEMA: FAMILIA, SOCIALIZACION Y EDUCACIÓN
SUB TEMA: El docente en la época contemporánea
Esimportante señalar como petición de principio que debemos reconocer que estamos viviendo no una época de cambios sino un cambio de época en todos los aspectos incluidos los sociales y, debemosreconocer que ni los educadores, ni los padres de familia ni las instituciones escolares, ni los gobiernos estábamos preparados para enfrentar el reto que representa educar en la actualidad; no hablemos solode niños o jóvenes, hoy sabemos que la educación debe ser permanente a lo largo de nuestra vida.
El Docente en el sistema educativo debe de actuar como agente de cambios con compromisos y retosintrínsecos que le permitan esforzarse a plenitud para encontrarse a si mismo y poder diseñar el camino para enseñar y orientar en educación y que el acto de educar se convierta en una acción vital ysuperior para la construcción y formación de la vida misma de los hombres con una actitud capaz de insistir en la búsqueda de medios y técnicas que permitan mejorar el proceso curricular y de garantizar suconstante mejoramiento personal y profesional.
Este debe cumplir con características muy importantes para desempeñar su papel, siendo este generador de acciones que propicie la innovación y eldesarrollo educacional capaz de participar conscientemente y creativamente en la elaboración y ejecución de proyectos pedagógicos
Un promotor, asesor, facilitador, e investigador que junto al educando y ala comunidad en general propicia cambios en las estructuras educativas planteadas por la educación, basada fundamentalmente en la concepción de un educando con un desarrollo integral. La educaciónimpartida por el docente debe dar conciencia al alumno del papel y del rol que esta desempeñando y debe jugar dentro de su grupo social permitiéndole la autoformación de sus valores individuales...