El docente, su rol de tutor y la tutoría en la educación a distancia

ACTIVIDADES UNIDAD III:
El docente, su rol de tutor y la tutoría en la educación a distancia
A continuación se presentan una serie de actividades de aprendizaje sobre los contenidos de la unidad.La realización de cada uno de los ejercicios planteados le ayudará a reafianzar los contenidos ya estudiados y a internalizarlos de forma que constituyan un aprendizaje duradero.


1. Tomando comoreferencia los conceptos de docente planteados en la unidad, elabore, con sus propias palabras un concepto de facilitador.

Es el profesional totalmente capacitado, preparado y con amplioconocimiento en la materia que imparte. De igual modo, debe contar con cierta destreza, para a su vez tomar el papel de asesor, guía y orientador de los estudiantes Creando un ambiente propicio para elproceso de enseñanza-aprendizaje.

2. Describa brevemente las funciones del docente-facilitador en la modalidad de educación a distancia.

• Orientación: orientar a los estudiantes a los logros delos objetivos.

• Seguimiento y facilitación del aprendizaje: establecer acciones de motivación constante para que el estudiante encuentre estilos de aprendizajes adecuados a sus característicasindividuales.

• Evaluación: corregir, calificar y evaluar todo el trabajo del estudiante a lo largo del proceso enseñanza-aprendizaje.

• Administración y planificación: planificar y administrar elproceso de aprendizaje utilizando recursos convencionales y no convencionales

3. ¿Cuáles competencias profesionales Usted considera son indispensables que posea el facilitador? Explique
•Formación profesional en una determinada área de conocimiento: el debe contar con la suficiente preparación en la materia que imparta.

• Formación en la modalidad educación a distancia: es necesaria porqueel docente necesita tener una serie de habilidades para ser más eficiente en esta modalidad.




4. Haga una relación de los distintos tipos de tutorías presentando las ventajas y desventajas...