El Docente, Su Rol De Tutor Y La Tutoría En La Educación A Distancia
Páginas: 2 (301 palabras)
Publicado: 8 de octubre de 2012
El docente, su rol de tutor y la tutoría en la educación a distancia
A continuación se presentan una serie de actividades de aprendizaje sobre los contenidos de la unidad. La realización de cadauno de los ejercicios planteados le ayudará a re afianzar los contenidos ya estudiados y a internalizarlos de forma que constituyan un aprendizaje duradero.
1. Tomando como referencia los conceptos dedocente planteados en la unidad, elabore, con sus propias palabras un concepto de facilitador.
El facilitador es la persona encargada de dirigir, instruir y orientar a los participantes.
2.Describa brevemente las funciones del docente-facilitador en la modalidad de educación a distancia.
* Orientación
* Seguimiento y motivación
* Asesoría en el logro de aprendizaje
* Información deretorno
* Desarrollo de técnicas y habilidades
* Asesoría de tipo administrativo
* Formación
* Manejo de los materiales de aprendizaje
* Apoyo al trabajo en grupo
* Servicio a la comunidad
*Relación con otros tutores
* Investigación y desarrollo
3. ¿Cuáles competencias profesionales Usted considera son indispensables que posea e
* Ser Investigador: ya que es indispensable.
*Ser Creativo: para un mejor resultado en la clase.
* Tener Carisma – Encanto: esta es la más importante para mí ya que de esto depende toda la clase.
* Ser Organizado: para así tener todo bajocontrol.
* Ser Disciplinado y Puntual: para así tener tiempo para todo.
* Mantener una Excelente Comunicación Digital y Analógica: la comunicación es lo más importante porque si no nos sabemos comunicar,¿cómo nos vamos a entender?
* Saber proyectar su Liderazgo: que nos quede claro quién es el líder.
* Ser Conciliador y Manejar los conflictos adecuadamente: de esta manera fuera de conflictos lascosas son mejor.
4. Haga una relación de los distintos tipos de tutorías presentando las ventajas y desventajas de cada uno.
Tutoría presencial.
Ventajas: facilita la comprensión del proceso...
A continuación se presentan una serie de actividades de aprendizaje sobre los contenidos de la unidad. La realización de cadauno de los ejercicios planteados le ayudará a re afianzar los contenidos ya estudiados y a internalizarlos de forma que constituyan un aprendizaje duradero.
1. Tomando como referencia los conceptos dedocente planteados en la unidad, elabore, con sus propias palabras un concepto de facilitador.
El facilitador es la persona encargada de dirigir, instruir y orientar a los participantes.
2.Describa brevemente las funciones del docente-facilitador en la modalidad de educación a distancia.
* Orientación
* Seguimiento y motivación
* Asesoría en el logro de aprendizaje
* Información deretorno
* Desarrollo de técnicas y habilidades
* Asesoría de tipo administrativo
* Formación
* Manejo de los materiales de aprendizaje
* Apoyo al trabajo en grupo
* Servicio a la comunidad
*Relación con otros tutores
* Investigación y desarrollo
3. ¿Cuáles competencias profesionales Usted considera son indispensables que posea e
* Ser Investigador: ya que es indispensable.
*Ser Creativo: para un mejor resultado en la clase.
* Tener Carisma – Encanto: esta es la más importante para mí ya que de esto depende toda la clase.
* Ser Organizado: para así tener todo bajocontrol.
* Ser Disciplinado y Puntual: para así tener tiempo para todo.
* Mantener una Excelente Comunicación Digital y Analógica: la comunicación es lo más importante porque si no nos sabemos comunicar,¿cómo nos vamos a entender?
* Saber proyectar su Liderazgo: que nos quede claro quién es el líder.
* Ser Conciliador y Manejar los conflictos adecuadamente: de esta manera fuera de conflictos lascosas son mejor.
4. Haga una relación de los distintos tipos de tutorías presentando las ventajas y desventajas de cada uno.
Tutoría presencial.
Ventajas: facilita la comprensión del proceso...
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