El docente, su rol de tutor y la tutoría en la educación a distancia

Universidad Abierta para Adultos(UAPA)
ParticipanteÁngel Félix Álvarez Tejada
FacilitadoraYakelyn Reyes
AsignaturaEducación a Distancia
TemaEl docente, su rol de tutor y la tutoría en laeducación a distancia

Matrícula145695
Fechamiércoles 15 de octubre del año 2014
Introducción
En este material que vamos a exponer, quiero que se estudie minuciosamente, para los fines de un mejorentendimiento y reconocer sobre la importancia que tienen los docentes en las universidades, escuelas e instituciones de nuestro país.
Cabe destacar, que su trabajo es arduo, ya que desempeñan muchasfunciones en las instituciones educativas. A veces hacen el papel de consejeros, padres, guía, amigo, entre otras.

Describa las siguientes funciones del docente
Función de orientación.
SegúnColás (1993) el objetivo fundamental de la función de orientación del tutor-facilitador es optimizar el rendimiento del alumno a lo largo del proceso de aprendizaje. De manera precisa, esto quiere decirque el tutor debe anticipar y prevenir problemas de aprendizaje e identificar y reaccionar ante las dificultades que van encontrando los estudiantes en su proceso de aprendizaje ayudando asuperarlas.
Función de seguimiento.
Estas son conjuntos de acciones que debe desarrollar el profesor-tutor durante todo el proceso de enseñanza y aprendizaje. Comienzan con el inicio del curso cuando se leinforma al estudiante sobre los objetivos y contenidos de la asignatura, las diversas estrategias para facilitar el aprendizaje de los contenidos, las aclaración conceptuales y de las actividades arealizar y hasta como localizar informaciones complementarias en otra fuentes bibliográficas.
Función de evaluación.
La evaluación de los aprendizajes es asumida como un proceso continuo que lleva acabo el profesor- tutor durante todo el proceso de aprendizaje de los alumnos. Además de la calificación que se asigna a final del curso, indicadora de que el mismo fue superado o no, en una acción...