El docente tutor en un entorno virtual

EL DOCENTE-TUTOR EN UN ENTORNO VIRTUAL
El presente ensayo tiene como propósito dar a conocer las principales funciones del docente en la actualidad, donde el ambiente no es presencial. El principalrol del docente tutor es crear un ambiente de aprendizaje donde prime la colaboración, el apoyo incondicional, acompañar en el cumplimiento de las tareas y actividades planteadas, dando solución a losproblemas que pudieran encontrarse en el camino, el curso o taller no presencial, cuenta con un docente facilitador que da a conocer los contenidos, da las explicaciones necesarias, sirve demoderador, utilizando el Internet en diferentes plataformas como Moodle o Chamilo, organizando su tiempo dando el apoyo necesario a los miembros de su curso o taller. El rol o función principal del docentetutor es un “apoyo” que con ayuda de la tecnología acerca al estudiante que empleará en la capacitación a distancia es decir en un entorno virtual.
Los estudiantes que asumen esta nueva forma deaprendizaje a través de un entorno virtual en un inicio presentarán diferentes sentimientos como, temor y miedo por diversas razones como, desconocer la tecnología, en este sentido, el docente tutor seráun recurso de apoyo brindando la ayuda necesaria a los participantes se podrá mejorar las posibilidades de los estudiantes y podrán terminar sin inconvenientes las capacitaciones, así mismo, ensistemas a distancia, la característica primordial de la tutoría es fomentar el desarrollo del estudio independiente, su figura pasa a ser básicamente la de un orientador del aprendizaje del alumno carentede la “presencia” del profesor habitual.
La función del docente-tutor en un entorno virtual, contribuye a la creación de un conocimiento especializado, centrando la discusión sobre puntos críticos,contesta preguntas respondiendo y apoyando las contribuciones de los estudiantes, generando una ambiente de colaboración y cooperación entre estudiantes y estudiantes docentes , da orientaciones...