El docente

Páginas: 20 (4807 palabras) Publicado: 4 de abril de 2011
EL DOCENTE, PROFESIONAL DE LA EDUCACIÓN
Por: Profesora Ángela Domínguez [pic]

INTRODUCCIÓN
Nuevos paradigmas en el mundo actual exigen cambios en la educación, por lo que presentamos un aporte relevante al proceso educativo, para que los docentes comprendan de manera amplia el compromiso y la dedicación que deben tener en cada una de lasactividades educativas presentadas en el momento que ejercen su profesión.

Considerando que son muchos los factores que enriquecen a la profesión docente, de tal manera, que así se pueden lograr los objetivos de la educación nacional, porque en la actualidad se habla mucho de que la educación anda mal, pero, no se llega al meollo del asunto, y no se esclarecen los diversos factores que inciden para quela educación esté de tal forma.

Como educadora jubilada, dedicada por 24 años a la educación primaria y 6 años a la educación secundaria, consideramos que lo primordial en un docente es pretender mejorar la calidad del aprendizaje de todos sus alumnos, a la vez el docente debe hacer cuanto pueda por estar al día y actualizarse permanentemente hasta llegar a establecer una convenientecolaboración entre su papel formativo y el acto de enseñar, porque el docente tiene que ser siempre una persona especial, debido a que es un (a) educador (a) de la sociedad, sobre todo tiene que agradarle a los niños (as) y adolescentes y que esté dispuesto a trabajar mucho con ellos, y se halle convencido de su labor docente.

LA PROFESIÓN DOCENTE.

La elección de una carrera, es muyimportante en toda persona, debido a que ésta es la que le acompañará para toda la vida, porque es la que se va a ejercer durante la actividad profesional activa. Por ello, antes de elegir, hay que reunir todas las informaciones referentes a dicha carrera, en cuanto a los compromisos que hay que tener, y lo más importante si se tiene vocación para ejercerla.

Respecto a la educación, se puedeseñalar que esta profesión es muy sagrada, quizás más que muchas otras sin desmeritar a las otras, pero, hay que tener en cuenta, que el educador forma a la niñez y a la adolescencia, por lo que el aspirante a educador debe conocer lo que es el proceso de enseñanza aprendizaje, este conocimiento puede traerlo porque antes fue alumno y durante sus estudios tuvo el contacto con muchos maestros yprofesores, de tal manera, que tiene una visión de lo que es enseñar.

Hay que tener presente que toda profesión tiene algunas exigencias, pero, la de educación tiene muchas y muy especiales, las cuales el maestro debe satisfacerlas si quiere tener éxito en su trabajo, porque la docencia tienen aspectos muy importante que son las satisfacciones que ella brinda, otro aspecto de la docenciason las desilusiones que trae consigo, pero, esas se subsanan con la vocación de ser maestro.

Muchos son los maestros que sufren la experiencia de que algunos alumnos brillantes se revelan contra la idea de estudiar y otros no son muy brillantes, pero, son aplicados y a veces se presentan de manera viceversa, sin embargo, trabajar en estos casos y lograr los éxitos deseados essatisfactorio para el maestro.

Los docentes tienen que tener presente que la profesión de maestro y profesor es semejante a la de los médicos, enfermeras, entre otros, que requieren de la superación, porque el que se conforma con los conocimientos adquiridos en las aulas de clases, sin ponerse al día en los adelantos, queda rezagado y la sociedad se encarga de repudiarlo por conformista.Constantemente, el educador necesita de la renovación y de la superación, porque hay que tener en cuenta que el progreso científico y tecnológico lo mismo que adelanto de la ciencia de la educación exigen en cada uno de los que ejercen la profesión docente, una acción dinámica en el trabajo y una eficaz decisión en el estudio y eso es lo que no se ve en muchos de los docentes actuales y eso es...
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