el docente

En la actualidad la tarea más importante de los docentes es enseñar a los alumnos a que se vuelvan aprendices autónomos, independientes y autoreguladores, capaces de aprender a aprender.Estoimplica la capacidad de reflexionar la forma en que se aprende y actuar de acuerdo a su propio proceso de aprendizaje mediante el uso de estrategias flexibles y apropiadas que se transfieren yadaptan a nuevas situaciones.
La evaluación del proceso deaprendizaje y enseñanza debe considerarse como una actividad necesaria donde aporta al profesor un mecanismo de autocontrol, que le vaa permitir la regulación y el conocimiento de los factores y problemas. La evaluación de portafolios dentro de estaescuela les permite valorar el proceso gradual del alumno a través de lacomparación de trabajos iníciales, intermedios y finales dentro de un período de evaluación
Los profesores de esta institución conocen el enfoque de su materia, y llevan a cabola planeación,indicando metodología, propósitos, recursos, visión y estrategias, incluso se maneja la transversalidad y la vinculación. Es importante puntualizar que en la escuela se busca la actualizaciónpermanente de las Tic’s, por ello dentro decada aula parte de la enseñanza es mediante el uso de tecnología (computadoras, laptops y proyector).
Las formas en que los docentes se organizan ydirigen las actividades de enseñanza en el aula elaboran un Plan anual y cinco planes bimestrales,donde se planifica el trabajo a corto, mediano y largo plazo. Se fomenta la participación del alumnoy se promueve la organización del grupo para trabajar en forma individual, binas y grupal.
Se utilizan materiales de apoyo como: Hojas de rotafolio,pintarrón, marcadores, libros,enciclopedias, diccionarios, televisión, videocasetera, DVD, pizarrón electrónico, cañón y computadoras, estos materiales deben ser adecuados al contexto y a los objetivos del programa de estudio.