El documental

Páginas: 3 (534 palabras) Publicado: 4 de abril de 2011
“La devaluación es la disminución del valor nominal de una moneda corriente frente a otras monedas extranjeras. La devaluación de una moneda puede tener muchas causas, entre éstas una falta dedemanda de la moneda local o una mayor demanda de la moneda extranjera. Lo anterior puede ocurrir por falta de confianza en la economía local, en su estabilidad, en la misma moneda, entre otros. El procesocontrario a una devaluación se conoce como revaluación.”1
En un sistema cambiario libre, es decir donde la intervención del banco central es nula o casi nula, la devaluación se conoce comodepreciación.
Las monedas de los países representan un valor, este valor está relacionado con la riqueza de un país. La moneda en sí no tiene un valor real, sino que es sólo representativo y si el país emitemás monedas o les da un valor más alto del que puede respaldar con su riqueza se tienen que realizar ajustes en cuanto al valor de éstas.
“Se denomina devaluación a una depreciación del tipo de cambiobajo un sistema de tipo de cambio fijo (subida del tipo de cambio).”2
Bajo un sistema de tipo de cambio fijo, la autoridad monetaria es la encargada de definir el valor del tipo de cambio. Unadevaluación se produce cuando la autoridad monetaria decide asignar un valor más elevado al tipo de cambio. Por ejemplo, en Brasil, en el año 1999, el dólar pasó de valer un real, a dos reales, lo queimplica que ocurrió una devaluación. En la década de 1970 se produjeron sucesivas devaluaciones programadas por el gobierno (la denominada “tablita cambiaria“).
El concepto equivalente al de devaluaciónbajo un sistema de tipo de cambio flexible es el de depreciación.

CONCEPTO DE DEVALUACION

“La devaluación, también conocida como depreciación, se define como la disminución en el valor de unamoneda en términos de otra moneda. Algunos autores indican que la devaluación y la depreciación no son la misma cosa. En teoría, la depreciación es la caída del precio de una moneda con respecto a...
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