El eclipse de la familia :)

En el capitulo el eclipse de la familia se hace referencia al papel importante que juega la familia como institución educativa.
Lo que los niños aprenden dentro de la familia, relacionado con su convivencia y relación con otros, participación en juegos colectivos es lo que lo que Fernando Savater llama Socialización primaria, en donde el niño se convierte en un miembro, más o menos estándar dela sociedad.
La socialización secundaria es la continuidad de la socialización del niño, la cual queda a cargo la escuela, grupos de amigos, el trabajo etc. Si la socialización primaria se realizó de modo satisfactorio la socialización secundaria será más eficaz, ya que así contara con una base sólida sobre la cual el niño aprenderá conocimientos y enseñanzas.
Dentro del ambiente familiar elniño aprende de una forma diferente de la que aprende en la escuela. Dentro de la familia el clima está dado más de afectividad. Por la afectividad que el niño pueda percibir dentro de su familia, el aprendizaje familiar tiene un problema en el sentido de la amenaza de perder el cariño de aquellos seres, que sin ellos, el niño no sabe aún cómo sobrevivir. Por eso existe el miedo de dejar de seramado.
La educación familiar funciona por medio del ejemplo, de gestos, humores compartidos, hábitos, chantajes afectivos junto a la recompensa de premios y castigos, y no por elaboración de trabajos como en la escuela. Este aprendizaje resulta de la identificación total con sus padres o modelos o el rechazo de tales modelos.
En resumen la familia brinda una cantidad de opciones ya sea de lazoso aprendizajes pero siempre con ese toque afectivo. Lo que se aprende en la familia tiene una insuperable fuerza persuasiva.
Pues todo el afecto que recibe el niño en la familia sirve para que este se llene de principios morales que le ayudará a sobresalir y continuar adelante con el resto de su vida, en los casos favorables, en los que no hubo ese sentimiento afectivo los niños sellenan de prejuicios que son difíciles de remover.

Las familias están sufriendo una gran crisis en cuanto a su funcionamiento como familia. Para que la familia funcione educativamente es de gran importancia que alguno de los padres se resigne a ser adulto. Cuando los padres quieren figurar como “el mejor amigo de su hijo”, un gran compañero de juego y la madre cuya única vanidad profesional esque la tomen como la hermana mayor de su hija, esto genera algunos conflictos ya que como indica Fernando Savater uno de los padres debe resignarse a ser el padre y no funcionar como lo anteriormente dicho, el conflicto según mi punto de vista es que los padres toman tan en serio ese papel de mejor amigo o hermano que los niños van dejando de lado la autoridad, ya que en cuanto el padre o lamadre quieren tomar su rol de padre han perdido total autoridad frente a sus hijos, y también provoca que los niños carezcan de una figura paterna o materna.
Estas situaciones hacen que la familia se vuelva más informal por lo que la formación moral y social de los hijos se encuentra en la cuerda floja; por lo que las instituciones educativas tienen ahora una carga más allá de lo académico.
Lospadres están delegando estas responsabilidades a la escuela, la cual no solo tiene que educar en cuanto a una exigencia curricular, sino también a llenar esos vacíos en cuanto a moral, ética y valores en general que las familias están dejando a un lado.

CONCLUCIÓN

En conclusión, el eclipse en la familia se refiere a que las nuevas generaciones están padeciendo de la ausencia de“buenos modelos” a seguir, debido a la ausencia de padres y madres en los hogares, la convivencia familiar se hace cada vez más escasa. Los niños pasan más tiempo conviviendo con el televisor que con sus padres, y cuando los padres se toman el tiempo de convivir con su hijo pierden su rol de padres al intentar ser el mejor amigo de su hijo. Ante tal carencia la escuela en el sentido de...