El edificio de la biblioteca- normativas

Gómez Hernández, J. A. Gestión de bibliotecas Murcia: DM, 2002

TEMA 7:

EL EDIFICIO DE LA BIBLIOTECA.

1. OBJETIVOS 2. CONTENIDOS BÁSICOS 2.1. Evolución de los edificios de bibliot eca. 2. Principios de los edificios bibliotecarios 2.3. Emplazamiento y dimensiones 2.4. Relación arquitecto-bibliotecario. La aportación del bibliotecario 2.5. La adaptación de edificios históricos 2.6.Distribución de espacios. 2.7. La señalización 2.7.1. Función y características de la señalización 2.7.2. Señalización interna y externa. 7.2.1. Señalización externa 2.7.2.2. Señalización interna. 7.3. Elementos del sistema de señalización 2.8. Mobiliario y equipamiento 2.9. Evaluación de edificio e instalaciones 3. CUESTIONES DE REFLEXIÓN, APLICACIÓN Y EVALUACIÓN 4. BIBLIOGRAFÍA

1. OBJETIVOS Conocerlos principios que deben guiar la organización de los espacios bibliotecarios a los fines y necesidades de las bibliotecas y sus usuarios. Estudiar las soluciones habituales en la distribución de espacios para los distintos servicios, y conocer los criterios para la selección e instalación de los equipamientos materiales que requieren las bibliotecas. 2. CONTENIDOS BÁSICOS 2.1. Evolución de losedificios de biblioteca. El soporte físico de la biblioteca, el edificio, ha evolucionado con los cambios sociales, los cambios de los materiales constructivos, y los cambios en la manera de entender la misión de la biblioteca. Carrión ha explicado que se ha evolucionado desde los ed ificios compactos, con un único espacio para todo, con estanterías murales cerradas, a la biblioteca tripartita, enla que se enlaza mediante el catálogo a los tres elementos: público, libros y personal (salas de lectura, depósitos y despachos). Y finalmente a una biblioteca abierta a los usuarios con una nueva división tripartita basada en el grado de accesibilidad y ruido. En general, si durante mucho tiempo la imagen de la biblioteca era impopular y poco atractiva, y sus locales se han considerado lugares dealmacenamiento y conservación, cerrados, silenciosos y vigilados, con el auge de la preocupación por los usuarios, los edificios se han ido haciendo más horizontales, dedicando más espacio a los materiales en libre acceso para quien desee manejarlos, disminuyendo la superficie para depósitos, y procurando que el movimiento sea fácil pero controlado. Hasta el XIX teníamos espacios regulares,condicionados por las vigas, los muros de carga, sin vanos amplios. En la segunda mitad de ese siglo entró el arte industrial, el hierro y acero en las bibliotecas, y aparecen edificios monumentales poco versátiles, altos, con depósitos compactos, dando lugar a edificios impresionantes, con altas salas de lecturas y el defecto de la rigidez y escasa operatividad. Y finalmente se instauran los modelos debiblioteca abierta, cuando se considera al usuario como centro de interés, se relajan las separaciones, se procura

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Gómez Hernández, J. A. Gestión de bibliotecas Murcia: DM, 2002

implicar y relacionar la biblioteca con el entorno, crear zonas que rompen la frontera de lo externo y lo interno, etc. Los espacios se conciben abiertos, bien comunicados, accesibles y flexibles. Labiblioteca se representa como un almacén de comunicación. Este modelo llega a su máxima expresión en la llamada biblioteca de cultura, cuando los bibliotecarios consideran que hay que sacar la biblioteca a la calle, que existe para mejorar la vida de la ciudad y que hay que convertirla en lugar de encuentro ciudadano. Aquí, la asunción de actividades no estrictamente bibliotecarias implica unaredistribución de la superficie disponible, dando lugar a la nueva biblioteca tripartita orientada a quitar el "miedo a los dinteles", con tres secciones de accesibilidad gradual: • Zona no accesible, con los fondos históricos o de poco uso. • Zona de libre acceso formalizada. • Zona informal, de consulta libre, de descanso, de paseo, de curiosidad, de comunicación con el bibliotecario y con otros...