El Educador De Hoy
Páginas: 3 (579 palabras)
Publicado: 6 de mayo de 2012
inagudelo2010@hotmail.com
Subject: Ensayo de prima
Date: Sun, 25 Mar 2012 14:02:35 -0500
EL EDUCADOR DE HOY.
Los cambios ocurridos en diferentes épocas han orientado y replanteado elrol del educador que debe cumplir en cada momento histórico determinado por condiciones políticas, sociales y económicas; ello justifica las diferentes reformas educativas surgidas a través deltiempo.
El proceso de desarrollo de la educación se basa en la pedagogía; como ciencias del saber pedagógico orienta al docente en su práctica dentro y fuera del aula, este acto educativo se producediariamente, con las alumnas y alumnos con la finalidad de lograr coseguir un estado de desarrollo humano y la construcción de una Colombia nueva.
En la actualidad, la pedagogía hoy es el conjunto delos saberes que están orientados hacia un fin la educación en busca del desarrollo del ser humano de una forma social.
La pedagogía es una ciencia aplicada con características psicosocial quetiene a la educción como principal interés de estudio. La educación está en constantes búsqueda de cambios que la lleven a ser de mejor calidad y que este acorde a las políticas del gobierno de turno.En Colombia estos cambios se hicieron evidentes con la promulgación de la constitución de 1991, la ley 30 /92, ley general de la educación 115 /94, y muchos notros programas que han encaminado afortalecer la profesionalización del docente; que han traído como un desafío urgente para construir una nueva forma de ser educador, acorde con las exigencias de la sociedad del conocimiento.
Porlo anterior el motivo del saberse plantea como la base pedagógica común a la formación de educadores tanto en las escuelas Normales superiores como en las facultades de educación En lo referente alconocimiento profesional, se considera que el nuevo educador debe ser un intelectual que partiendo de los problemas reales del aula, utiliza las herramientas teóricas como instrumento para elaborar,...
Subject: Ensayo de prima
Date: Sun, 25 Mar 2012 14:02:35 -0500
EL EDUCADOR DE HOY.
Los cambios ocurridos en diferentes épocas han orientado y replanteado elrol del educador que debe cumplir en cada momento histórico determinado por condiciones políticas, sociales y económicas; ello justifica las diferentes reformas educativas surgidas a través deltiempo.
El proceso de desarrollo de la educación se basa en la pedagogía; como ciencias del saber pedagógico orienta al docente en su práctica dentro y fuera del aula, este acto educativo se producediariamente, con las alumnas y alumnos con la finalidad de lograr coseguir un estado de desarrollo humano y la construcción de una Colombia nueva.
En la actualidad, la pedagogía hoy es el conjunto delos saberes que están orientados hacia un fin la educación en busca del desarrollo del ser humano de una forma social.
La pedagogía es una ciencia aplicada con características psicosocial quetiene a la educción como principal interés de estudio. La educación está en constantes búsqueda de cambios que la lleven a ser de mejor calidad y que este acorde a las políticas del gobierno de turno.En Colombia estos cambios se hicieron evidentes con la promulgación de la constitución de 1991, la ley 30 /92, ley general de la educación 115 /94, y muchos notros programas que han encaminado afortalecer la profesionalización del docente; que han traído como un desafío urgente para construir una nueva forma de ser educador, acorde con las exigencias de la sociedad del conocimiento.
Porlo anterior el motivo del saberse plantea como la base pedagógica común a la formación de educadores tanto en las escuelas Normales superiores como en las facultades de educación En lo referente alconocimiento profesional, se considera que el nuevo educador debe ser un intelectual que partiendo de los problemas reales del aula, utiliza las herramientas teóricas como instrumento para elaborar,...
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