El Educador En Las Competencias

Introducción.

El tema del contenido en este documento es de suma importancia, por que es algo que pasa en el ámbito de la educación en el presente. Conoceremos el significado de competencia, y la reacción que hay de acuerdo a esta nueva reforma, para ver si es un cambio que nos traerá cosas nuevas en la educación de nuestro país.
En el desarrollo se analiza el factor principal que eneste caso se trata del papel del educador ante la escuela y en la forma de trabajar con este nuevo enfoque por competencias y si está lo suficientemente capacitado para poder manejarlo e impartirlo al alumno. Uno de los objetivos principales es el de formar a un alumno mejor día con día, pero claro que esto se llevara acabo con la ayuda de un educador que lo guiara y coordinará en su aprendizaje,para integrarlo cada vez más a la sociedad y logre ser capaz de resolver sus propios problemas para enfrentar situaciones más complejas que se le presenten a lo largo de la vida.
Las formas de trabajar en el alumno en base a su conocimiento van a ser las bases para que de un momento a otro se forme como la reforma dice, con la ayuda del docente. Actualmente se pretende que la educaciónbasada en competencias se generalice en todo el país para el año 2012, sin embargo aún las escuelas no están equipadas de manera suficiente como para lograr esta Reforma educativa, es por ello que se aborda en este ensayo lo que se considera primordial para el inicio de la misma como lo es el perfil tanto del educando como del profesor, que sin duda es el eje medular para el inicio de la misma.El proceso que nuestro país requiere en cuanto al cambio Educativo se ve afectado tanto por la infraestructura como por el déficit de formación de docentes ya que no todos los maestros han estado en constante capacitación y por ende la correcta aplicación de la Reforma Educativa se ve mermado, sin embargo en este documento se aborda el cambio que los docentes deberán realizar tanto en el ámbitocurricular como en el personal.
Por último se concluirá con las ideas entendidas durante el documento, para dar el punto de vista personal sobre este tema que nos está dejando muchas expectativas en la sociedad.
Desarrollo.

La investigación educativa ha buscado precisar el término competencias, coincidiendo en que éstas se encuentran estrechamente ligadas a conocimientos sólidos.Para empezar conoceremos que son las competencias y en que se basan para poder obtenerlas y llevarlas a la práctica. La competencia trata de obtener el propósito que es darle al alumno las herramientas necesarias para el futuro. “Una competencia implica un saber hacer (habilidades) con saber (conocimiento), así como la valoración de las consecuencias de ese hacer (valores y actitudes). “(Referentes sobre la noción de competencias en el plan y los programas de estudio 2009, pp.14)
Se considera que la nueva reforma es uno de los grandes cambios que van a favorecer tanto al alumno como al docente, a ser mejores cada día en todos los aspectos como sociales y culturales. Y de esta forma lograr en ellos el desarrollo de sus capacidades basados en competencias. Este cambio harepercutido mucho en el ámbito de la educación, porque también nosotros como estudiantes de educación superior llevamos a cabo esta implementación por medio de las competencias que vamos a desarrollar en nuestra carrera profesional.
Unos los puntos importantes de la Reforma Integral De Educación Básica, nos dice que el docente integre al alumno para que realice su propia investigación, sea analíticoy que así este sepa en un determinado momento manejar determinadas situaciones adversas que responda a sus propias necesidades. (Programas de estudio educación básica primaria 2009, pp. 7)
Hacerlos más independientes, trabajando en equipos o individualmente, haciendo investigaciones que a ellos les servirán de un memento a otro, por que de esa manera se irán integrando poco a poco a la...