El Educador

Páginas: 5 (1147 palabras) Publicado: 28 de junio de 2012
CARACTERÍSTICAS QUE DEBE POSEER EL DOCENTE ACTUAL

Son muchas las inquietudes en torno al que hacer social y especialmente educativo , por ello el docente y su formación cobra muchísima importancia, para describir un perfil de educador acorde con la realidad se debe contar al menos con cuatro herramientas fundamentales: sensibilidad flexibilidad, conocimiento, y amor.La formación de maestros se debe hacer a través de estrategias pedagógicas que involucren el dialogo, por ello, la habilidad del docente esta en percibir la realidad educativa.

La tarea de enseñar naturalmente se produce en la personalidad del docente. El arte de enseñar es tan extraordinario que solo el que ejerce la docencia puede experimentar la satisfacción de haberrealizado tan noble labor.

Se dice que el educador es el nexo entre la sociedad y el educando, ya que tiene el deber de ayudar al niño a entender que cada experiencia es un aprendizaje más.

Debe saber dirigir al educando a construir estrategias para su aprendizaje. El docente debe inculcarles a sus alumnos iniciativa, confianza en los otros, autonomía, empatía yautoconfianza, para encajar en la sociedad.

En mi opinión hoy en día los docentes tratan de utilizar todos los medios posibles y adecuados para que todo lo anterior expuesto sea cumplido a cabalidad, pero lamentablemente en ocasiones no cuentan con los conocimientos ni los recursos para llevar a cavo tan importante labor como es la de educar a sus alumnos.

En el día a día hevisto con asombro como se ha perdido la ética en el ejercicio de la docencia, buscando en el pasado, puedo dar fe de que antes, ser maestro era sinónimo de un respeto enorme, cosa que no vemos en el presente.

Si nos remontamos a 1935, en esa época a las maestras se les exigía una serie de normas que ahorita sonarían ridículas por así decir pero que en ese tiempo eran requisitosindispensables para ejercer el cargo de maestro, puedo citar algunos de esos requisitos como son: debe usar faldas hasta los tobillos, ser soltera, no puede vérsele hablando con hombres en ningún sitio público, debe estar en su casa antes de las seis de la tarde, entre otras cosas, todo esto iba incluido en un contrato que la aspirante al cargo debía firmar si estaba de a cuerdo.Menciono todo esto para dar un ejemplo de cómo ha cambiado la ética del docente, aunque suene un poco exagerado ya que estoy nombrando reglas de hace 75 años atrás, de igual manera en nuestra época el perfil del docente se rige por normas que muy poco se cumple, no solo hablo de la forma de vestir ni de socializar sino de el nivel de preparación adecuado, para poder garantizarle al niño unaeducación satisfactoria.

¿Que se espera del docente?, Que domine el tema que enseña, Que tenga claridad en cuales son los aspectos más difíciles de su asignatura para sus alumnos, Que posea habilidades comunicativas, Que sea un orientador de los alumnos, para que logren ser constructores de su propio conocimiento, Que posea una formación pedagógica que le permita llegar de una maneracomprensible a sus alumnos.

Para mi juicio estas son las características que debe tener un docente, no obstante existen casos de docentes que toman un poco a la ligera todas estas condiciones indispensables para el proceso de aprendizaje del niño, claro esta que no es el caso de todos los docentes.
Sonara contradictorio pero no se puede juzgar a todo un gremio por los erroresde algunos cuantos. Existe todavía el docente dedicado y preocupado por sus alumnos, el que está consciente de que cada alumno que este bajo su responsabilidad será en el futuro modelo de todo lo que le pudo haber enseñado, y que cada error cometido en aula se multiplicara por la cantidad de alumnos que estén a su orden.

Según Matos (2.000): "...el docente es un mediador no de...
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