El egocentrismo

del instituto. La inteligencia de Ben es superior a la del resto de sus compañeros, pero también es retraído, exacerbadamente tímido... hasta el punto que parece rayar el autismo. Su vida en elcolegio es un infierno pero, cuando llega a casa, al refugio de su habitación, se sienta delante del ordenador y surge el Ben amo y señor del juego online favorito de millones de adolescentes,incluídos los que lo atormentan a diario. Mediante este juego Ben logra mantenerse vivo, dejar de ser una víctima para convertirse en héroe.
Ben es diferente. Tímido y callado, es el típico chicoque en clase pasaría totalmente inadvertido sino fuera porque es el blanco de todas las bromas y crueldades de los gallitos del instituto.
Su único refugio se encuentra en Internet. Allí seevade a diario con su juego de rol favorito en el que BEN X, su personaje, es un valeroso y respetado guerrero al que los demás jugadores temen. Para sobrevivir al mundo real, Ben deberá mezclarrealidad y ficción para enfrentarse a quienes lo aterrorizan.
Pero que tanta incoherencia podemos decir cuando no tenemos los fundamentos necesarios, ni siquiera para criticar… Tendríamos quecomenzar a desmadejar, el mensaje que nos quieren transmitir con esta vida, en la película.
En primer lugar no creo que pueda haber alguien “medio autista”, el termino que se emplea en realidad altratar de recrear la vida de Ben es: “síndrome de asperger”. Por aquí me gustaría comenzar:
El síndrome de Asperger, es un trastorno profundo del desarrollo cerebral caracterizado por deficienciasen la interacción social y coordinación motora, y por los inusuales y restrictivos patrones de interés y conducta. Ahora sí Ben tiene ese rasgo de conducta en las diferencias de la interacciónsocial, es el raro de su salón de clase, retraído , tímido, con rasgos un tanto ausentes, lo que hace pensar a cualquier critico que tiene autismo, tal vez si el síndrome de Asperger también