El embarazo
Páginas: 15 (3533 palabras)
Publicado: 13 de diciembre de 2009
TEORICAS MAS DESTACADAS EN LA ENFERMERÍA, Y SUS TEORÍAS: DOROTEA ELIZABETH OREM, VIRGINIA HENDERSON, MARTHA ELIZABETH ROGERS, CALLISTA ROY
DOROTEA ELIZABETH OREM
Biografía.
Nació en Baltimore, Maryland. Inicio su carrera profesional en la Escuela de Enfermería del Providence Hospital, de Washington, D.C., donde obtuvo el diploma de enfermería a principios de la década de 1930.
En eldesempeño de su profesión, trabajo como enfermera privada y de hospital, y ejerció la docencia. Desde 1940 a 1949 fue directora de la escuela de enfermería y del departamento de enfermería del Providence Hospital de Detroit. Tras abandonar ésta ciudad, paso siete años (1949-1957) en Indiana, donde trabajo en la División de Servicios Hospitalarios e Institucionales del Board of Health del estado deIndiana. En estos años su meta principal fue siempre mejorar la calidad de la enfermería en los hospitales generales de todo el estado. Fue en esta época cuando perfiló su definición de la práctica de la enfermería.
En 1957 se traslado a Washington D.C., contratada por el departamento de sanidad, educación y bienestar del Office of Education de los Estados Unidos, como asesora de programas deestudios, desde 1958 hasta 1960. Durante su permanencia en este departamento trabajó en un proyecto para mejorar la formación de enfermería práctica, lo que la indujo a plantearse cual era verdaderamente al ámbito de interés de esta disciplina.
Se convirtió en profesora adjunta de enfermería en The Catholic University of America. Durante su estancia en la universidad siguió depurando susconceptos de enfermería y autocuidado. Allí escribió The Hope of Nursing (1962). En 1970 abandonó la universidad y fundó su propia empresa de consultoría, llamada Orem and Shields, Inc. El primer gran libro de Orem, publicado en 1971, fue Nursing: Concepts of Practice, seguido de Concept Formalization in Nursing: Process and Product (1972)
Orem se retiro en 1984, y Desde entonces, residió en Savannah,Georgia, dedicándose a leer y viajar de forma ocasional, ofreció su colaboración como asesora y conferencista para explicar sus teorías en reuniones de enfermería. A lo largo de su carrera trabajó en solitario y en colaboración con otros colegas para el desarrollo conceptual de la llamada teoría del déficit del autocuidado en enfermería.
BASES TEÓRICAS.
Aunque no acepta ninguna fuente comoinfluencia directa en su obra, menciona el trabajo de otras muchas autoras que has contribuido a la base teórica de la enfermería, entre ellas, Abdellah, Henderson, Johnson, King, Levine, Nightingale, Peplau, Rogers, Roy, por mencionar solo algunas.
DEFINICIÓN DE TEORÍA
Una teoría es un conjunto de conceptos, definiciones y proposiciones que proyectan una visión sistemática de un fenómeno. Unateoría puede ser muy amplia (Macro teoría) o muy estrecha (Teoría del nivel medio) y limitada (Micro teoría).
MODELO OREM
La búsqueda de Dorothea Orem de una mayor comprensión de la naturaleza de la enfermería empezó formalmente a finales de la década de los años 50 y se centro en tres cuestiones:
1 ¿Qué hacen y que deberían hacer las enfermeras como profesionales de la enfermería?
2 ¿Porqué hacen las enfermeras lo que hacen?
3 ¿Cuáles son los resultados de las intervenciones de enfermería?
La teoría general de Orem se compone de tres subteorías interrelacionadas, llamadas:
a) Teoría de el autocuidado (cómo y por que se cuidan las personas)
b) Teoría del déficit del autocuidado (por que la enfermería puede ayudar a las personas)
c) Teoría de los sistemas de enfermería (querelaciones deben crearse y mantenerse para que exista la enfermería)
La teoría demuestra que cuando las capacidades de una persona son inadecuadas o insuficientes para satisfacer las necesidades de autocuidado, la enfermera debe diseñar y aplicar un sistema de enfermería que compense las limitaciones.
a) TEORIA DEL AUTOCUIDADO
El autocuidado es una función humana reguladora que debe...
DOROTEA ELIZABETH OREM
Biografía.
Nació en Baltimore, Maryland. Inicio su carrera profesional en la Escuela de Enfermería del Providence Hospital, de Washington, D.C., donde obtuvo el diploma de enfermería a principios de la década de 1930.
En eldesempeño de su profesión, trabajo como enfermera privada y de hospital, y ejerció la docencia. Desde 1940 a 1949 fue directora de la escuela de enfermería y del departamento de enfermería del Providence Hospital de Detroit. Tras abandonar ésta ciudad, paso siete años (1949-1957) en Indiana, donde trabajo en la División de Servicios Hospitalarios e Institucionales del Board of Health del estado deIndiana. En estos años su meta principal fue siempre mejorar la calidad de la enfermería en los hospitales generales de todo el estado. Fue en esta época cuando perfiló su definición de la práctica de la enfermería.
En 1957 se traslado a Washington D.C., contratada por el departamento de sanidad, educación y bienestar del Office of Education de los Estados Unidos, como asesora de programas deestudios, desde 1958 hasta 1960. Durante su permanencia en este departamento trabajó en un proyecto para mejorar la formación de enfermería práctica, lo que la indujo a plantearse cual era verdaderamente al ámbito de interés de esta disciplina.
Se convirtió en profesora adjunta de enfermería en The Catholic University of America. Durante su estancia en la universidad siguió depurando susconceptos de enfermería y autocuidado. Allí escribió The Hope of Nursing (1962). En 1970 abandonó la universidad y fundó su propia empresa de consultoría, llamada Orem and Shields, Inc. El primer gran libro de Orem, publicado en 1971, fue Nursing: Concepts of Practice, seguido de Concept Formalization in Nursing: Process and Product (1972)
Orem se retiro en 1984, y Desde entonces, residió en Savannah,Georgia, dedicándose a leer y viajar de forma ocasional, ofreció su colaboración como asesora y conferencista para explicar sus teorías en reuniones de enfermería. A lo largo de su carrera trabajó en solitario y en colaboración con otros colegas para el desarrollo conceptual de la llamada teoría del déficit del autocuidado en enfermería.
BASES TEÓRICAS.
Aunque no acepta ninguna fuente comoinfluencia directa en su obra, menciona el trabajo de otras muchas autoras que has contribuido a la base teórica de la enfermería, entre ellas, Abdellah, Henderson, Johnson, King, Levine, Nightingale, Peplau, Rogers, Roy, por mencionar solo algunas.
DEFINICIÓN DE TEORÍA
Una teoría es un conjunto de conceptos, definiciones y proposiciones que proyectan una visión sistemática de un fenómeno. Unateoría puede ser muy amplia (Macro teoría) o muy estrecha (Teoría del nivel medio) y limitada (Micro teoría).
MODELO OREM
La búsqueda de Dorothea Orem de una mayor comprensión de la naturaleza de la enfermería empezó formalmente a finales de la década de los años 50 y se centro en tres cuestiones:
1 ¿Qué hacen y que deberían hacer las enfermeras como profesionales de la enfermería?
2 ¿Porqué hacen las enfermeras lo que hacen?
3 ¿Cuáles son los resultados de las intervenciones de enfermería?
La teoría general de Orem se compone de tres subteorías interrelacionadas, llamadas:
a) Teoría de el autocuidado (cómo y por que se cuidan las personas)
b) Teoría del déficit del autocuidado (por que la enfermería puede ayudar a las personas)
c) Teoría de los sistemas de enfermería (querelaciones deben crearse y mantenerse para que exista la enfermería)
La teoría demuestra que cuando las capacidades de una persona son inadecuadas o insuficientes para satisfacer las necesidades de autocuidado, la enfermera debe diseñar y aplicar un sistema de enfermería que compense las limitaciones.
a) TEORIA DEL AUTOCUIDADO
El autocuidado es una función humana reguladora que debe...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.