El emilio de rousseau

¿La propuesta pedagógica de Rousseau es aplicable en la realidad educativa contemporánea?
En la actualidad, los cambios que ha sufrido el mundo, la naturaleza, el pensamiento y los ideales delhombre han llevado a la educación por diferentes corrientes del pensamiento en el afanoso intento de mejorar la humanidad, sin embargo con los cambios en los modos de vida la educación ha tenido queajustarse a las nuevas propuestas y a los ideales que cada una propone pero con el fin al que la educación siempre quiere llegar es a la humanización y la dignificación del hombre.
Rousseau en El Emilionos propone una educación que llamaré “utópica” debido a las circunstancias que sugiere se deben de tener para educar a un niño (Emilio), El Emilio es un libro muy completo sobre la educación que nosofrece las ideas para la educación de un niño desde que nace hasta su adolescencia, visto en toda la obra el niño como un ser moral y siendo una “vuelta a la madre naturaleza” el factor que rige dichasideas. La propuesta pedagógica de Rousseau es una propuesta enfocada en los valores, la educación moral y la libertad para lograr la autosuficiencia “El que hace lo que quiere es feliz, siempre que esautosuficiente (1).
En el Emilio se nos propone educar al niño lejos de la sociedad ya que la sociedad lo corrompe así que es necesario llevarlo lejos a alguna hacienda y ponerlo en manos de algúntutor; esta es una de las principales causas por las que la pedagogía de Rousseau se vuelve utópica en nuestra realidad actual, ahora la economía familiar es otra, las familias se han modificado, lashaciendas ahora son guarderías de tiempo completo y los tutores son maestros, niñeras o los abuelos además si tomamos en cuenta que alejar a un niño de la sociedad es no prepararlo para adaptarse aésta empezamos a sentir fallas en la aplicación de la propuesta educativa de Rousseau en la actualidad.
Con el acceso a todo tipo de información desde nuestra casa es también casi imposible...