El Emilio

La película presenta claramente las características de la pedagogía tradicional o católica, resaltando sus métodos de enseñanza, concepciones del maestro y alumno, su manera de pensar la educaciónpor medio de la instrucción no solo intelectual sino física, junto con sus practicas disciplinarias tanto en los horarios, en el manejo del cuerpo, en el control de sus acciones, en la repetición comoel medio para acumular conocimiento y en el castigo físico, que restringe la libre expresión del alumno.
Algo muy particular en la película es el internado, en este medio escolar es donde sonaplicados los mecanismos educativos mencionados anteriormente, por medio del encierro, de la limitación de los cuerpos y de la autonomía de los estudiantes es que se obtiene un correcto desarrollo de lapedagogía católica. 

Un punto de vista conservador y tradicional de la educación es lo que intenta dar a conocer: en las aulas el maestro enseña porque es el que sabe y tiene la razón, mientras elestudiante es quien hay que enderezar y transmitir el conocimiento de los mayores, que por el hecho de tener experiencia indican y establecen normas para los jóvenes, que apenas comienzan su vidaestudiantil. Los maestros implementan voces de mando para lograr la disciplina y el silencio de los estudiantes, los cuales deben manejar los movimientos de su cuerpo sumiso   y obediente a las órdenes. 
Esmuy evidente cómo se intenta medir y controlar el conocimiento de los estudiantes mediante un sistema establecido y rígido, con una serie de tradiciones disciplinarias que intentan única yexclusivamente preparar a los jóvenes para la universidad, lo demás vendrá por añadidura. La exigencia en los deberes debe ser cumplida a cabalidad, de no hacerlo, serán penalizados con golpes y azotes.
Enseñares el arte de transmitir el conocimiento,   el cual utiliza como estrategia la pedagogía, ciencia que tiene como objeto el estudio de la educación como fenómeno psicosocial y cultural del individuo....