El Emilio

EL SECRETO DE UNA BUENA EDUCACIÓN ESTÁ EN LA NATURALEZA
El Emilio o de la educación es un libro de Juan Jacobo Rousseau, en el que se habla de la educación, en esta obra Rousseau explica que el hombre desde el momento de su nacimiento está listo para recibir educación, pero que hay que hacerlo de acuerdo a sus etapas y de una manera en la que no se altere su naturaleza, entiéndase pornaturaleza, no sólo el medio ambiente sino también la forma de ser de la persona.
Inicialmente explica así como lo mencioné anteriormente que el hombre desde su nacimiento está preparado para ser educado, y desarrollar así todas sus habilidades. De esta manera podremos crear a un hombre miserable o a uno culto; según está obra al ser humano se le debe enseñar a sobrevivir, dice además que esta es la laborde los padres, y que se debe evitar dejar a los niños al cuidado de otra persona diferente a los padres, pues puede generar confusión, complementa además que los padres deben no sólo prepararlo para vivir en sociedad sino también para asumir y asimilar las pruebas por llamarlo de algún modo que se presentan en la vida, estas pruebas son: el llanto, el rechazo, gratificación, entre otras de laspruebas con las que debemos enfrentarnos, a lo largo de nuestra vida.
Rousseau dice en esta obra que el niño a medida que va creciendo llora menos, hablan más y comienza a valerse más por sí mismo, menciona también un punto muy importante, como lo es, que los niños que son tratados con amor, suavidad y paciencia, se desarrollan más ampliamente, pues dice que si se es demasiado estricto se le estálimitando a examinar el mundo al que ha venido. Ya después llega la adolescencia donde se despierta el sentido de la curiosidad, y la razón pasa a un segundo lugar, tomando prioridad la parte física, en esta etapa se presentan los cambios físicos, la mujer representa la debilidad, y el hombre dice que debe ser un luchador incansable para el trabajo, y además debe tener el razonamiento necesariopara resolver problemas; para explicar la relación que se genera entre el hombre y la mujer se cita un nuevo personaje Sofía, básicamente lo que expresa Rousseau es que en la edad núbil, se inicia algo así como un juego entre los dos sexos, dice que la mujer debe agradar al hombre y al hombre debe agradarle la mujer y todo por el hecho de ser el sexo dominante, esto estigmatiza a la mujer, pues esen otras palabras condenada o sometida a la voluntad del hombre, explica que la mujer tiene la capacidad de enloquecer a un hombre, más sin embargo dice que la naturaleza le ha dado a la mujer mayor facilidad a la mujer para excitar los deseos que al hombre de satisfacerlo, a Sofía se le prepara desde niña para ser madre, es por esto que considera que la naturaleza es injusta con ella, y una vezse presenta dicho momento, la maternidad, comienza la labor de la mujer para inculcarle al niño los valores necesarios para su desarrollo, uno de los deberes de la mujer es el de inculcar el amor del hijo al padre, se puede decir que según esta obra la madre es la responsable de los valores que adquiera el niño, mientras que en esta parte, el padre es solo un acompañante que se encarga desuministrar todo lo que el niño necesita, es decir son más las responsabilidades que se le atribuyen a la madre en la educación del hijo que al padre.
Por otra parte explica que una de las principales labores de la mujer es mantener la unidad familiar, es por esta razón que considera injusto e inhumano al hombre que le sea infiel a su esposa, claro que dice que es más injusta e inhumana es la mujer queopta por la infidelidad, pues además de caer en el mismo pecado que el hombre, este acto disuelve la familia.
En síntesis podemos decir que esta obra de Juan Jacobo Rousseau, hace referencia a la educación, a mi modo ver el EMILIO O DE LA EDUCACIÓN, es una obra muy interesante que a través de un personaje ficticio o imaginario, muestra un método para generar o producir de esta manera una buena...