El Enfoque Inter, Intra Y Transdiciplinario

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTRERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR
ALDEA UNIVERSITARIA MANUEL JARAS COLMENARES
PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN DE EDUCADORES
SANFÉLIX-ESTADO BOLÍVAR

EL ENFOQUE INTRADISCIPLINARIO, INTERDISCIPLINARIO Y TRANSDICIPLINARIO EN LAS CIENCIAS SOCIALES

DOCENTE ASESOR: PARTICIPANTES:
Lic. Yuleidys, Rodríguez Pabón, DanielisRodríguez Jenny
Vargas Yenifer

SAN FÉLIX, ABRIL DEL 2012
ENFOQUE INTRADISCIPLINARIO, INTERDISCIPLINARIO Y TRANSDICIPLINARIO EN LAS CIENCIAS SOCIALES CONTEMPORANEAS

Al analizar laIntradisciplinariedad, interdisciplinariedad y la transdisciplinariedad como categorías de estudio y prácticas de las ciencias actuales, empleadas para solucionar problemas que las disciplinas por sísolas no pueden resolver. Se estudian sus clasificaciones y definiciones, así como los fundamentos ontológicos en los que basan su concepción, su historia y significado, ya que podemos decir que laIntradisciplinariedad son las interrelaciones dentro de una disciplina de un mismo campo disciplinario en función de su lógica interna, se puede definir como una ciencia que trabaja en lo interno decualquier ámbito es decir, intra es interioridad, esta disciplina se aplica ya en lo interior de cada materia. Consiste en el dominio que debe tener cada profesor de su asignatura o disciplina y de sumetodología para poder propiciar el diálogo en el intercambio metodológico.
Ahora bien, los estudios sobre la interdisciplinariedad y la transdisciplinariedad adquirieron auge durante los últimos 30años. Es la propia sociedad la que nos ha impulsado a encontrar soluciones a problemas complejos desde ambos puntos de vista. A pesar de que los términos se refieren a dos concepciones distintas, suuso indeterminado nos obliga a detenernos en sus distinciones
La interdisciplinariedad implica puntos de contacto entre las disciplinas en la que cada una aporta sus problemas, conceptos y métodos...