El Enfoque Tecnologico Como Herramienta Inherente Al Proceso De Enseñanza A Prendizaje De Las Ciencias Naturales En Un Mundo Actual Y Globalizado

UNIDAD 1
LAS CIENCIAS NATURALES Y LA RELACIÓN CON OTRAS ÁREAS

AMANDA CAROLINA HERNÁNDEZ

UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA Y TECNOLÓGICA DE COLOMBIA
FACULTAD DE ESTUDIOS A DISTANCIA
CREAD – DUITAMA
2012
UNIDAD 1
LAS CIENCIAS NATURALES Y LA RELACIÓN CON OTRAS ÁREAS

AMANDA CAROLINA HERNÁNDEZ
CÓDIGO: 200922701
LICENCIATURA EN EDUCACIÓN BÁSICA VII SEMESTRE
PRESENTADO A:
BETTY YANETH OTÁLORATUTORA AULA INTERACTIVA DE LAS CIENCIAS NATURALES

UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA Y TECNOLÓGICA DE COLOMBIA
FACULTAD DE ESTUDIOS A DISTANCIA
CREAD – DUITAMA
2012
CONTENIDO

INTRODUCCIÓN
2. OBJETIVOS
2.1 GENERAL
2.2 ESPECIFICOS
3. ENSAYO: EL ENFOQUE TECNOLOGICO COMO HERRAMIENTA INHERENTE AL PROCESO DE ENSEÑANZA A PRENDIZAJE DE LAS CIENCIAS NATURALES EN UN MUNDO ACTUAL Y GLOBALIZADO
4. MAPACONCEPTUAL (Relación entre informática, tecnología, educación y ciencias naturales).
5. CONCLUSIONES
6. BIBLIOGRAFÍA E INFOGRAFÍA


INTRODUCCIÓN

El propósito de enseñar ciencias es desarrollar la capacidad del niño para entender la naturaleza de su entorno. Los niños y los adultos en especial los que intervenimos en su formación académica, debemos comprender que lo que se necesita para sercientífico lo tenemos potencialmente cada uno de nosotros: curiosidad y capacidad de asombro.
La tecnología es la intervención responsable del ser humano sobre el entorno natural, con el fin de aumentar su bienestar y satisfacer sus necesidades, mediante conocimientos teóricos y prácticos, permite comprender y utilizar, transformar y producir artefactos, etc.
El conocimiento científico se apoyaen la tecnología y su significado en el contexto del entorno; tratando una relación entre la sociedad y la naturaleza. A nuestro alrededor encontramos la presencia de la tecnología en interacción con todas las materias que estudiamos. Para que la ciencia y la tecnología sean herramientas aliadas en la enseñanza de las ciencias naturales es indispensable que los docentes propicien en susestudiantes la investigación y la innovación, pero sobre todo la puesta de estos conocimientos en el entorno del estudiante.
De acuerdo con lo anterior, en el presente trabajo se plantea, a través de un ensayo reflexivo, la importancia de insistir en el hecho de que la tecnología permite demostrar los fenómenos y participa teóricamente en la presentación de los diferentes avances importantes para lasciencias naturales; también encontraremos la relación entre informática, tecnología, educación y ciencias naturales.
2. OBJETIVOS

2.1 GENERAL

* Reconocer la importancia de la enseñanza de las ciencias naturales, haciendo uso de la informática y la tecnología.

2.2 ESPECIFICOS

* Consultar la importancia de investigar en la enseñanza de las ciencias.

* Reconocer la importanciade la enseñanza de las ciencias naturales en la formación de los estudiantes.

* Interpretar la información consultada, obteniendo conclusiones acerca de la importancia de investigar en las ciencias naturales.

* Identificar herramientas informáticas para la orientación de Ciencias Naturales.

* Emplear herramientas de información y comunicación como instrumento útil en el procesode autoaprendizaje.

3. ENSAYO

EL ENFOQUE TECNOLOGICO COMO HERRAMIENTA INHERENTE AL PROCESO DE ENSEÑANZA A PRENDIZAJE DE LAS CIENCIAS NATURALES EN UN MUNDO ACTUAL Y GLOBALIZADO

Por: Amanda Carolina Hernández
Aula interactiva de Ciencias Naturales
A la docente: Betty Yaneth Otálora
Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia

ABSTRAC

En la enseñanza de las Ciencias Naturaleshoy día se realizan observaciones, se ejecutan y desarrollan experiencias, se formulan hipótesis y se emiten conclusiones. Todo esto encaminado hacia como el hombre puede conocer y mej0orar su medio. Es por esto que con la propuesta del uso de las Tics, impulsada por El Ministerio de Educación Nacional, se ha hecho énfasis en el proceso científico llevado a la practica por los estudiantes de...