El Ensayo Academico

SÍLABO DEL ÁREA DE
FORMACIÓN CIUDADANA Y CÍVICA- 2013
I. DATOS INFORMATIVOS
Grado : Primero
Docente : Araceli Caso Dionisio
Horas : 2 horas semanales
II. CALENDARIZACIÓN DEL AÑO ESCOLAR:
Trimestre
DURACIÓN
I
04 de marzo al 07 de junio
II
10 de junio al 26 de julio
VACACIONES DE MEDIO AÑO
31 de julio al 9 de agosto
II
12 agosto al 27 de setiembre
III
30 de setiembre al 13de diciembre







III. TEMAS A DESARROLLAR
BIM
CONOCIMIENTOS
TIEMPO
I
Identidad e interculturalidad
Diversidad y pertenencia
Cultura. Aspectos que definen una cultura. Manifestaciones de la diversidad cultural.
Manifestaciones culturales como eje de desarrollo en V.E.S
Diversidad Cultural en la familia
Aspectos que fundamentan la peruanidad, respeto a la diversidadcultural, la interculturalidad.
Conciencia tributaria: La obligación de emitir y exigir comprobantes de pago.
Proyecto “Somos buenos contribuyentes”
04 de marzo al 19 de abril

La Administración Tributaria y el círculo de la tributación.
Proyectos Participativos
Diseño del proyecto participativo, Identificación y selección de los asuntos públicos:
Cuidado del ambiente.
Convivenciademocrática y cultura de paz
La Participación Juvenil en la escuela: Municipios Escolares y Consejos Escolares.
Elección del Consejo Escolar de aula
Convivencia democrática y cultura de paz
La convivencia social: Normas para la convivencia en los espacios públicos y privados.
Problemas de convivencia en el Perú: Discriminación y Exclusión. Causas y dimensiones.
Grupos vulnerables.
22 de abril al07 de junio
II
Valores cívicos
Ciudadanía y Valores cívicos democráticos
La libertad. La tolerancia
Héroes civiles, militares y personajes ilustres de la localidad y región
Nación y Patriotismo
Cultura de paz y convivencia
Estrategias para la construcción de paz.
La no violencia, sus principios.
Delincuencia juvenil en la localidad
Derechos y responsabilidades
Derechos yobligaciones de los ciudadanos y ciudadanas. Los derechos implican obligaciones.
10 de junio al 26 de julio

Derechos y responsabilidades
Derecho Humanos y dignidad de la persona.
Características y evolución de los Derechos Humanos.
Los Derechos Humanos en la legislación: Declaración Universal de los DDHH y la Constitución Política del Perú (Derechos fundamentales de la persona)
ProyectosParticipativos
Evaluación del proceso de ejecución del proyecto:
Mantenimiento de áreas verde y contaminación ambiental
La Convención de los Derechos del Niño y Adolescente
Niños y adolescentes, sujetos de derechos.
12 de agosto al 27 de setiembre
III
Seguridad Ciudadana. Características
Educación en Seguridad Vial. Importancia de la Educación Vial.
Defensa Civil: Sistema Nacional de DefensaCivil e Instituto Nacional de Defensa Civil.
30 de setiembre al 09 de noviembre

Sociedad Democrática
Democracia como régimen político
La Participación Ciudadana: Formas, principios y mecanismos de participación.
Organizaciones Civiles.
Proyectos Participativos
Evaluación final del proyecto denominado huellas ecológicas.
12 noviembre al 13 de diciembre



IV. EVALUACIÓN
Eldesarrollo del as actividades se realizarán con la presentación de trabajos individuales, en equipos de trabajo y con respeto a las normas sociales y morales.
CRITERIO
PRODUCTO
INSTRUMENTOS

CONSTRUCCIÓN DE
LA CULTURA CÍVICA

(a)
-Ficha de trabajo. - Infografía
- Análisis de mapas. - Guía de Línea de tiempo
.Organizador visual.- Afiche
- Cuadro comparativo. - Tríptico.
- Línea de tiempo. - Boletín informativo.
- Árbol de problemas. - Historieta.
- Análisis de un power point. - Ensayos
- Megadíptico - Fotolenguaje.
- Cuento - Libro reciclado ( Bibliociudadano)
- Museo- panel
Guía de Evaluación....