El Ensayo En El Siglo Xviii. Jovellanos
Páginas: 7 (1680 palabras)
Publicado: 31 de enero de 2013
TEMA 1: El ensayo en el siglo XVIII. Jovellanos
EL SIGLO XVIII en Europa
Características
1. Declive del antiguo régimen: rey, nobleza, iglesia y plebe
2. Reforzamiento de la burguesía
Transformaciones económicas: crecimiento demográfico, capitalismo, transformaciones agrícolas. Revolución industrial.
Se rebelan contra el absolutismo: revolución francesa 1789
3.Pensadores: Voltaire, Montesquieu, Rousseau.
El pensamiento de la época: la Ilustración. Características:
Cuestionamiento de la autoridad:
Exaltación de la razón: racionalismo
Deseo de saber: utilitarismo, progreso y dominio sobre la naturaleza
Reformismo social, político, económico y educativo.
4. Reforzamiento del estado: monarquías absolutas: despotismo ilustrado. Luis XV enFrancia, Carlos III en España.
Siglo XVIII en España: la ilustración
Ideas estéticas:
Posbarroquismo: comienzos de siglo. Pretende continuar el estilo, técnicas y temas que fueron característicos del movimiento barroco durante el Siglo XVII. Literariamente no aporta nada nuevo ni de especial calidad.
Neoclasicismo. Movimiento que se caracteriza por aplicar las ideas propiasde la Ilustración y por buscar un regreso a los valores clásicos griegos y romanos. primera mitad del siglo Los rasgos que definen esta corriente podemos resumirlos en los que siguen: Vuelta al mundo clásico.
Sometimiento a las reglas de creación literaria (principalmente a las de Aristóteles).
Entienden que el arte y la literatura deben buscar la utilidad.
Eliminación de la obra de arte de lossentimientos desbordados.
Imitación de la naturaleza.
Prerromanticismo: segunda mitad del siglo. Corriente que anticipa el Romanticismo del Siglo XIX al dar prioridad a los sentimientos por encima de la razón.
Géneros literarios:
Poesía: escaso cultivo. Imitación de los clásicos. Temas pastoriles, anacreónticos o filosóficos. El poeta suele enmascarar sus sentimientos, creando unestilo prosaico. Se entrecruzan diversas tradiciones e influencias:
La poesía postbarroca domina las primeras décadas del siglo, con gran influjo gongorino.
La poesía ilustrada o neoclásica triunfa durante la segunda mitad del siglo diez y ocho. Sus precursores son los grandes poetas españoles del siglo diez y seis. Los temas de la poesía ilustrada son: la exaltación de las bellas artes, lasnovedades científicas y filosóficas, las ideas de reforma social, los ideales de víctor y fraternidad, el desprecio de la guerra, el rechazo de la ignorancia, la fe en el progreso y la fe en el ser humano. Los autores más destacados fueron: Vicente García de la huerta, Nicolás Fernández de Moratín, José de cadalso y Juan Meléndez Valdés.
La poesía prerromántica se cultiva a finales del dieciocho yen ella predomina el sentimiento frente a la razón. Los autores más importantes son: Nicasio Álvarez de Cienfuegos y Manuel José Quintana.
Poesía de intención didáctica: La fábula
Los fabulistas: Iriarte y Samaniego
Estos dos escritores persiguen la finalidad de corregir defectos y mostrar los valores racionales.
Tomás de Iriarte: (La Orotava, Tenerife, 1750 - Madrid, 1791).Comenzó escribiendo comedias de crítica social, como El señorito mimado, contra la mala educación de los jóvenes de la época, y su réplica femenina, La señorita malcriada, cuya protagonista se deja seducir por un supuesto marqués y pierde su verdadero amor. Pese a ello, la verdadera fama de Iriarte se debe a sus setenta y seis Fábulas literarias, en las que sustenta el ideal neoclasicista mediantehistorietas de animales.
Félix María Samaniego: (Laguardia, Álava, 1745-1801). Realizó sus estudios en Francia, donde adoptó las ideas enciclopedistas de la época. Su obra más importante fue Fábulas morales (1781-1784) que escribió para los alumnos del Real Seminario Vascongado.
2. El teatro
Teatro postbarroco: Como sucedía con la poesía, durante toda la primera mitad del siglo...
EL SIGLO XVIII en Europa
Características
1. Declive del antiguo régimen: rey, nobleza, iglesia y plebe
2. Reforzamiento de la burguesía
Transformaciones económicas: crecimiento demográfico, capitalismo, transformaciones agrícolas. Revolución industrial.
Se rebelan contra el absolutismo: revolución francesa 1789
3.Pensadores: Voltaire, Montesquieu, Rousseau.
El pensamiento de la época: la Ilustración. Características:
Cuestionamiento de la autoridad:
Exaltación de la razón: racionalismo
Deseo de saber: utilitarismo, progreso y dominio sobre la naturaleza
Reformismo social, político, económico y educativo.
4. Reforzamiento del estado: monarquías absolutas: despotismo ilustrado. Luis XV enFrancia, Carlos III en España.
Siglo XVIII en España: la ilustración
Ideas estéticas:
Posbarroquismo: comienzos de siglo. Pretende continuar el estilo, técnicas y temas que fueron característicos del movimiento barroco durante el Siglo XVII. Literariamente no aporta nada nuevo ni de especial calidad.
Neoclasicismo. Movimiento que se caracteriza por aplicar las ideas propiasde la Ilustración y por buscar un regreso a los valores clásicos griegos y romanos. primera mitad del siglo Los rasgos que definen esta corriente podemos resumirlos en los que siguen: Vuelta al mundo clásico.
Sometimiento a las reglas de creación literaria (principalmente a las de Aristóteles).
Entienden que el arte y la literatura deben buscar la utilidad.
Eliminación de la obra de arte de lossentimientos desbordados.
Imitación de la naturaleza.
Prerromanticismo: segunda mitad del siglo. Corriente que anticipa el Romanticismo del Siglo XIX al dar prioridad a los sentimientos por encima de la razón.
Géneros literarios:
Poesía: escaso cultivo. Imitación de los clásicos. Temas pastoriles, anacreónticos o filosóficos. El poeta suele enmascarar sus sentimientos, creando unestilo prosaico. Se entrecruzan diversas tradiciones e influencias:
La poesía postbarroca domina las primeras décadas del siglo, con gran influjo gongorino.
La poesía ilustrada o neoclásica triunfa durante la segunda mitad del siglo diez y ocho. Sus precursores son los grandes poetas españoles del siglo diez y seis. Los temas de la poesía ilustrada son: la exaltación de las bellas artes, lasnovedades científicas y filosóficas, las ideas de reforma social, los ideales de víctor y fraternidad, el desprecio de la guerra, el rechazo de la ignorancia, la fe en el progreso y la fe en el ser humano. Los autores más destacados fueron: Vicente García de la huerta, Nicolás Fernández de Moratín, José de cadalso y Juan Meléndez Valdés.
La poesía prerromántica se cultiva a finales del dieciocho yen ella predomina el sentimiento frente a la razón. Los autores más importantes son: Nicasio Álvarez de Cienfuegos y Manuel José Quintana.
Poesía de intención didáctica: La fábula
Los fabulistas: Iriarte y Samaniego
Estos dos escritores persiguen la finalidad de corregir defectos y mostrar los valores racionales.
Tomás de Iriarte: (La Orotava, Tenerife, 1750 - Madrid, 1791).Comenzó escribiendo comedias de crítica social, como El señorito mimado, contra la mala educación de los jóvenes de la época, y su réplica femenina, La señorita malcriada, cuya protagonista se deja seducir por un supuesto marqués y pierde su verdadero amor. Pese a ello, la verdadera fama de Iriarte se debe a sus setenta y seis Fábulas literarias, en las que sustenta el ideal neoclasicista mediantehistorietas de animales.
Félix María Samaniego: (Laguardia, Álava, 1745-1801). Realizó sus estudios en Francia, donde adoptó las ideas enciclopedistas de la época. Su obra más importante fue Fábulas morales (1781-1784) que escribió para los alumnos del Real Seminario Vascongado.
2. El teatro
Teatro postbarroco: Como sucedía con la poesía, durante toda la primera mitad del siglo...
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