El ensayo

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El Ensayo
Susanne Brass El ensayo es un escrito breve que se define como tal no por el objeto que se está exponiendo, sino por la actitud del escritor ante el mismo. Elensayo manifiesta una actitud de prueba, de tentativa, de sondeo. Explora y reconoce un terreno nuevo por parte del autor. No requiere un aparato erudito en el sentido de notas de pie, citas ybibliografía, ni busca la presentación de conocimientos, sino vive de la proyección breve de una idea nueva, de una duda, del cuestionamiento de lo aprobado. Por su consolidación como género literarioparecen haber contribuido -a parte de Michel Montaigne (filósofo, escritor, escéptico francés)- las actividades periodísticas y el pensamiento liberal de la Revolución Francesa. Es inconformista y originalen la exposición de su hipótesis. Ésta a su vez nunca será ocurrente, sino siempre producto de un profundo análisis del objeto tratado, empleando la argumentación coherente, pero sin llegar a lacomprobación sistemática. El ensayo como herramienta didáctica dentro del proceso de aprendizaje puede cumplir con diferentes niveles taxonómicos de dominio cognoscitivo. Puede concluir en el nivel de“Análisis”, en el cual el alumno examina y cuestiona un tema tratado incluyendo entre diferentes enfoques su propio punto de vista; e igual puede llegar a cumplir con el nivel de “Evaluación”: un escrito enel cual se manifiesta la capacidad de juicio sobre un asunto por parte del alumno, de saber justificar un acuerdo o desacuerdo personal. Características: • • • • Existe libertad temática desdereflexiones respecto a un tema en particular de las ciencias naturales hasta de la filosofía o política. Busca aportar nuevos puntos de vista, independiente si se trata de problemas antiguos ocontemporáneos. Hace énfasis en una hipótesis que invita al lector a la reflexión, no busca presentar hechos establecidos. Es “literario-científico”: comparte con el arte la originalidad, la subjetividad y la...