El ensayo

GUÍA PARA LA ESCRITURA DEL ENSAYO

1. -------------------------------------------------
Qué es un ensayo.
2. -------------------------------------------------
Antes de empezar a escribir.
3. -------------------------------------------------
La organización del ensayo.
4. -------------------------------------------------
Después de escribir.
5.-------------------------------------------------
Mantenga y mejore sus ensayos.
6. -------------------------------------------------
La lógica.
7. -------------------------------------------------
Las transiciones.
8. -------------------------------------------------
El ensayo de investigación.
9. -------------------------------------------------
Cómo investigar.
10.-------------------------------------------------
El formato MLA.


1. QUÉ ES UN ENSAYO.
Redactar consiste en poner por escrito un pensamiento, una opinión. Al escrito académico se le denomina ensayo.
El ensayo es un tipo de prosa que brevemente analiza, interpreta o evalúa un tema, se considera un género literario. El ensayo con el que suelen encontrarse los estudiantes utiliza un tono formal, se escribe para unlector que no necesariamente conocerá el fondo de la materia y su propósito fundamental es demostrar los propios conocimientos del alumno sobre el curso.
Un ensayo suele juzgarse de acuerdo a tres criterios:
1. Un contenido relevante y bien documentado.
2. Un argumento apropiado y bien organizado.
3. El uso correcto del lenguaje.

2. ANTES DE EMPEZAR A ESCRIBIR.
Antes dellegar al texto definitivo se deben escribir varios borradores. Al comienzo del proceso no hay que preocuparse por lograr un vocabulario idóneo, esto habrá que tenerlo en cuenta en la etapa posterior. Los pasos en la elaboración de un ensayo son:
1. Hacer una lista de ideas. Una vez hecha hay que buscar un orden lógico.
2. Hacer un esbozo.
3. Escribir el primer borrador yposteriormente todos los que sean necesarios.

3. LA ORGANIZACIÓN DEL ENSAYO.
El ensayo consta de tres partes fundamentales:
3.1 Introducción.
La introducción le indica al lector el propósito del escritor. El primer paso de la introducción consiste en generar ideas sobre un pregunta concreta, por lo que habrá que limitar el tema y enfocarlo, es decir, organizarlo de acuerdo a una seria depreguntas que el escritor se hace a sí mismo.
Al enfocar el tema es posible elaborar la tesis: una frase que consiste en la respuesta a una pregunta de enfoque, esa tesis puede hacer uso de las siguientes estrategias:
* Sorpresa: hecho imprevisto del ensayo.
* Confirmación: se basa en la información que el lector ya conoce de manera que le es más fácil aceptar el resto de laargumentación.
* Contradicción: empieza con una idea común para demostrar seguidamente que es errónea o corregirla.
* Suspenso: se presentan los datos poco a poco dejando abierta la pregunta clave.

La introducción no se extenderá más de un párrafo y estará compuesta, primero, por una breve introducción al tema y, seguidamente, por la tesis que indicará la interpretación de las implicaciones dela pregunta.

3.2 Nudo o cuerpo.
En el nudo o cuerpo tiene lugar el desarrollo de los aspectos que se indican en la introducción. La organización del nudo cariará según se escoja una u otra estrategia de argumentación.
Existen diferentes estrategias de organización del nudo o cuerpo. El ensayo académico no suele hacer uso de la descripción ni de la narración sino de la exposición,incluye la evidencia para apoyarla. El escritor utilizará una u otra estrategia de argumentación dependiendo del propósito:
* El análisis es la descripción de las partes, así, el análisis de una novela incluirá los personajes, el argumento, y demás elementos que la componen.
* Comparación y contraste. Sirve para señalar semejanzas y diferencias entre dos o mas conjuntos.
* Definición....