El Ensayo

2008

UNIVERSIDAD 
CATÓLICA DE 
SANTA MARÍA 
Escuela de Postgrado 
 

 
 
 
 
Propedéutica Superior 
 

[ESCRI

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EL ENSAYO
DR. LARRYROSADO LINARES
1. ORIGEN Y FORMACIÓN DEL ENSAYO
El ensayo deriva directamente del GÉNERO EPIDICTICO de la oratoria grecorromana; luego
se consolida como género literario con la influencia vigorosa delPENSAMIENTO LIBERAL y el
PERIODISMO.

2

El ensayo recibe asimismo la ingerencia bilateral de los GÉNEROS DIDÁCTICOS (Discurso,
disertación y artículo de prensa) y de los GÉNEROS RENACENTISTAS YHUMANISTAS
(diálogo, epístola, miscelánea).

GÉNERO
EPIDÍCTICO

PENSAMIENTO
LIBERAL

PERIODISMO

ENSAYO
Discurso
Disertación
Artículo de
prensa

GÉNEROS
RENACENTISTAS
Y HUMANISTASGÉNEROS
DIDÁCTICOS

Diálogo
Epístola
Miscelánea

2. DEFINICIÓN DE ENSAYO
El ensayo como expresión escrita, es un GÉNERO LITERARIO MODERNO medularmente
personal, en el que el autor trasuntadesde su peculiar enfoque una temática plural, pretérita o
actual, básicamente sumaria.
(*) O

RTEGA Y GASSET: “Ensayo es la ciencia sin la prueba explícita”

(*) AZORIN: “Ensayo = notas de untranseúnte”
(*) UNAMUNO: “Ensayo es fruto de un acervo”
(*) ALFONSO REYES: “El ensayo es literatura en función ancilar”
(*) EDUARDO GÓMEZ: “El ensayo está en la frontera de dos reynos: la didácticay la
poesía”.
3. OBJETIVOS DEL ENSAYO
3.1. Persuadir, formar, adoctrinar
3.2. Generar entendimiento y reflexión

Maestría en Gestión de la Función Docente

3.3. Enriquecer el ideario lógicodel lector
3.4. Difundir puntos de vista

3

4. CARACTERÍSTICAS DEL ENSAYO
4.1. El ensayo es un escrito PERSONAL, ciertamente subjetivo, pues reúne el enfoque
individual del autor sobre un...