el ensayo

“HISTORIA DE LA EDUCACIÓN"
Autor: Roger Gal
Resumen:
La educación primitiva, es aquella en la cual se aprendizaje se daba por medio de imitación. Era esa capacidad y necesidad de los niños porrepetir lo que ven, para prepararse a enfrentar la vida, cuando ésta se lo pida. Todas las generaciones han dejado una contribución para elavance de la educación y la evolución del hombre. Existían tribus, con diferentes tradiciones y culturas, pero tenían en común involucrar a niños de corta edad enlabores y actividades de gente adulta, para prepararlos a sobrevivir como personas independientes Los educadores correspondían a las personasmayores, quienes eran los que moldeaban y preparaban para la vida. Era una educación “natural”, es decir, espontánea, sin necesidad de existir obligación. Era la adaptación del serhumano en el medio en el que debía vivir. Las tribus realizan ceremonias en el momento en el que los niños están listos para “serhombres”; la transición de niño a la vida adulta. Se transmiten por completo las reglas, tradiciones y costumbres de la tribu a la cual se pertenece y en la cual tendrá que vivir. Según la tribu varíala edad en la cual se empieza a involucrar al niño en el mundo adulto, así como el trato que se le da.En determinado momento y gracias a la evolución, aparecieron herramientas y máquinas, las cuales eliminaron presión del hombre, lo hicieron más libre y se le dio paso al ocio.Puntos relevantes:
El individuo es estrechamente conformado al tipo de vida y al comportamiento social del grupo en el que nació. No hay escapatoria...