El Entrenador Personalidad Y Comunicación

__________________________________El Entrenador. Personalidad y Comunicación. Índice.

Resumen 1. Introducción. 2. Características de la personalidad en el deporte. 3. El entrenador deportivo. 3.1 La valoración del deportista por el entrenador. 3.2 La personalidad del entrenador. 3.3 El entrenador y la psicología del deporte. 3.4 El burnout en los entrenadores 3.5 Cualidades de un buenentrenador. 3.6 Los diferentes papeles del entrenador. 3.7 El rol del entrenador. 4 5 6 7 Intervención conductual en entrenadores. Dificultades de la comunicación en el deporte. La comunicación efectiva en el deporte. La comunicación y el entrenador deportivo. 7.1 Proceso de comunicación. 7.2 Componentes de la comunicación. 7.3 Tipos de conducta en la motivación. 7.4 Interrupción en la comunicación. 7.5La comunicación durante la competición. 7.6 Etapas para mejorar la estructura de la comunicación. 8 9 La comunicación un componente básico en los deportes de equipo. La entrevista entre los padres y el entrenador.

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10 Diferentes estilos de entrenadores. 11 Bibliografía___________________________________________________________________.

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__________________________________El Entrenador. Personalidad y Comunicación. Resumen. En el trabajo expone cómo interviene la personalidad del entrenador en sus atletas, lo importante de la comunicación con los deportistas y la imagen que pueden tener estos del entrenador; con todo esto se pondrá de manifiesto cómo y qué es la figura del entrenador deportivo. Para elloestablezco los rasgos de personalidad en el deporte, trataré lo que es en si la figura del entrenador, la importancia que tiene la comunicación en el entrenador así como los diferentes estilos de entrenadores. Palabras clave: personalidad, entrenador, líneas de comunicación, roles, información, rendimiento, relaciones, metas, entorno, responsabilidad, disciplina, organización y éxito. 1. Introducción.El entrenador tiene determinadas responsabilidades con los atletas, sus padres, la comunidad y tal vez hasta con el país. Sin embargo, la más importante de ellas es con los atletas y su principal tarea es ayudarles a mejorar su desempeño físico y encontrar satisfacción, diversión y disciplina en el deporte. Para realizar bien esta tarea, tiene que desempeñar diversos, pero igualmente importantespapeles. Para ello, necesita entender su propio enfoque (filosofía) del entrenamiento y sus implicaciones diarias. También es importante ser capaz de comunicarse con sus atletas, ya que les ayudará a entender la dirección que está tomando, las expectativas y aspiraciones que ellos tienen y los papeles que ambos juegan en el vínculo atleta/entrenador. En cuanto a la personalidad de los entrenadorescomo grupo se caracterizan porque aspiran intensamente al éxito; una necesidad evidente de estar en la “cima”. Son muy ordenados y organizados; prefieren prever e interesarse en lo que podría suceder. Son entusiastas, simpáticos y aman el contacto humano. Como grupo, son personas “abiertas” y confiables, que no están excesivamente a la defensiva en sus relaciones con los demás Es una muestra depersonas dominantes, activas y que buscan las responsabilidades del jefe. Se observa que la perseverancia es el rasgo de personalidad más prominente de un entrenador que tiene éxito. 2. Características de la personalidad en el deporte.

Los resultados obtenidos en las investigaciones, han encontrado que los atletas generalmente prefieren una dirección que enfatice en el entrenamiento y lainstrucción, conjuntamente con la retroalimentación positiva. También se ha visto que los atletas experimentados tienen mayor preferencia por el apoyo social que los noveles. El proceso de comunicación está también muy relacionado con su efecto sobre la toma de decisiones. No obstante, comunicarse no significa que las opiniones propias determinen la toma de decisiones. Ni tampoco es necesario. Parece...