el equilibrio
Páginas: 7 (1594 palabras)
Publicado: 10 de agosto de 2013
EL EQUILIBRIO
(para leer esta entrada, has click en el tema Enya-Boadicea)
Donde va la mano, va la mirada...
donde va la mirada le sigue el pensamiento...
el pensamiento convoca el sentimiento...
cuando todo se reune, nace la belleza
(Anónimo Hindú)
Cuando una persona piensa en "equilibrio" seguramente la primera imagen que aparece es algo parecido a esta imagen. Esta palabraestá identificada con el virtuosismo, la perfección,la armonía, la belleza, etc.
Y es verdad, así es. Pero además si nos ponemos a pensar, el equilibrio es una de nuestras primeras conquistas corporales luego de transitar la vida de bebés, dependiendo del apoyo de nuestros padres. Primero logramos erguir nuestra espalda y mantenerla perpendicular a nuestra cadera y logramos sentarnos, y muchodespués vamos logrando mantener nuestros pies paralelos y pisando el suelo y nuestra espalda erguida para lograr lo más difícil, ponernos de pié y dar los primeros pasos.
Tremenda conquista que todos hemos tenido y que nadie le da la importancia que se merece. Es como un gran equilibrio de bailarín.
Luego, probamos otros equilibrios, mas arriesgados, vamos desafiando lentamente las leyes degravedad.
El equilibrio es algo que llevamos con nosotros y que de a poco vamos aprendiendo a manejar. Desde lo mas sencillo a lo más complejo.
Nos hacemos consientes de nuestro eje corporal y a partir de allí, construimos nuestros equilibrios.
Dice el diccionario: estado de reposo de un cuerpo sometido a dos fuerzas que se contrapesan.
Si uno piensa en un cuerpo en equilibrio , lo que menos seimagina es un estado de reposo, verdad? Pero si, en realidad es un instante en el que un cuerpo se ve como suspendido en el tiempo. Y para que esa imagen de suspención sea posible tiene que haber dos fuerzas que se contrapongan. Por lo tanto para lograr un equilibrio tenemos que ser consientes de muchas cosas: eje corporal, apoyos, donde está ubicado el peso de nuestro cuerpo, colocar la mirada enun punto fijo, ubicar el centro del equilibrio ( que se encuentra dos dedos por debajo del ombligo), y allí imaginar que las fuerzas se contrarrestan desde el centro hacia afuera (tanto arriba y abajo como los laterales) e imaginar también que las extremidades se alargan y se proyectan más allá de su verdadera extensión.
Ya se cansaron verdad? de solo pensarlo de esta manera es para acobardarseno?Vamos a ver unas imágenes para ilustrar, descansamos, respiramos llevando el aire a la zona abdominal y luego seguimos...
EL SALTO
Los saltos y los brincos añaden elementos de sorpresa, peligro y gimnasia deslumbrante al bailar rutinas. Un salto bien ejecutado puede dejar un impacto en el público. La mayoría de estos saltos se encuentran en ballet clásico y contemporáneo, danza moderna,danza lírica y jazz, aunque los coreógrafos y bailarines de elite constantemente inventan nuevas maneras de hacer que el cuerpo se eleve por el aire. Tanto hombres como mujeres realizan estos saltos.
Un bailarín puede realizar este salto clásico de dos maneras, como un "jeté grande" o un "saut de chat." En la primera el bailarín salta hacia delante con las piernas rectas. El objetivo es tener unsalto plano de con las piernas abiertas 180 grados en el aire y paralelas al suelo. En el "saut de chat", la pierna delantera comienza doblada y se extiende recta, mientras está en el aire. Una variante es el salto de estilo español donde la bailarina se arquea hacia atrás y golpea la pierna de atrás hacia la cabeza. Esto se encuentra en ballets con temas españoles como Don Quijote.NIVELES DEL ESPACIO
Esta investigación se realiza con el objetivo de enriquecer el lenguaje del director de teatro y creador de obras de danza contemporánea y danza-teatro. En la misma, con seguridad, se recorrerán conceptos y reflexiones que ya han sido abordadas por otras artes escénicas, el propósito es sintetizar o explicitar algunos de los aspectos que integran esta amplia...
(para leer esta entrada, has click en el tema Enya-Boadicea)
Donde va la mano, va la mirada...
donde va la mirada le sigue el pensamiento...
el pensamiento convoca el sentimiento...
cuando todo se reune, nace la belleza
(Anónimo Hindú)
Cuando una persona piensa en "equilibrio" seguramente la primera imagen que aparece es algo parecido a esta imagen. Esta palabraestá identificada con el virtuosismo, la perfección,la armonía, la belleza, etc.
Y es verdad, así es. Pero además si nos ponemos a pensar, el equilibrio es una de nuestras primeras conquistas corporales luego de transitar la vida de bebés, dependiendo del apoyo de nuestros padres. Primero logramos erguir nuestra espalda y mantenerla perpendicular a nuestra cadera y logramos sentarnos, y muchodespués vamos logrando mantener nuestros pies paralelos y pisando el suelo y nuestra espalda erguida para lograr lo más difícil, ponernos de pié y dar los primeros pasos.
Tremenda conquista que todos hemos tenido y que nadie le da la importancia que se merece. Es como un gran equilibrio de bailarín.
Luego, probamos otros equilibrios, mas arriesgados, vamos desafiando lentamente las leyes degravedad.
El equilibrio es algo que llevamos con nosotros y que de a poco vamos aprendiendo a manejar. Desde lo mas sencillo a lo más complejo.
Nos hacemos consientes de nuestro eje corporal y a partir de allí, construimos nuestros equilibrios.
Dice el diccionario: estado de reposo de un cuerpo sometido a dos fuerzas que se contrapesan.
Si uno piensa en un cuerpo en equilibrio , lo que menos seimagina es un estado de reposo, verdad? Pero si, en realidad es un instante en el que un cuerpo se ve como suspendido en el tiempo. Y para que esa imagen de suspención sea posible tiene que haber dos fuerzas que se contrapongan. Por lo tanto para lograr un equilibrio tenemos que ser consientes de muchas cosas: eje corporal, apoyos, donde está ubicado el peso de nuestro cuerpo, colocar la mirada enun punto fijo, ubicar el centro del equilibrio ( que se encuentra dos dedos por debajo del ombligo), y allí imaginar que las fuerzas se contrarrestan desde el centro hacia afuera (tanto arriba y abajo como los laterales) e imaginar también que las extremidades se alargan y se proyectan más allá de su verdadera extensión.
Ya se cansaron verdad? de solo pensarlo de esta manera es para acobardarseno?Vamos a ver unas imágenes para ilustrar, descansamos, respiramos llevando el aire a la zona abdominal y luego seguimos...
EL SALTO
Los saltos y los brincos añaden elementos de sorpresa, peligro y gimnasia deslumbrante al bailar rutinas. Un salto bien ejecutado puede dejar un impacto en el público. La mayoría de estos saltos se encuentran en ballet clásico y contemporáneo, danza moderna,danza lírica y jazz, aunque los coreógrafos y bailarines de elite constantemente inventan nuevas maneras de hacer que el cuerpo se eleve por el aire. Tanto hombres como mujeres realizan estos saltos.
Un bailarín puede realizar este salto clásico de dos maneras, como un "jeté grande" o un "saut de chat." En la primera el bailarín salta hacia delante con las piernas rectas. El objetivo es tener unsalto plano de con las piernas abiertas 180 grados en el aire y paralelas al suelo. En el "saut de chat", la pierna delantera comienza doblada y se extiende recta, mientras está en el aire. Una variante es el salto de estilo español donde la bailarina se arquea hacia atrás y golpea la pierna de atrás hacia la cabeza. Esto se encuentra en ballets con temas españoles como Don Quijote.NIVELES DEL ESPACIO
Esta investigación se realiza con el objetivo de enriquecer el lenguaje del director de teatro y creador de obras de danza contemporánea y danza-teatro. En la misma, con seguridad, se recorrerán conceptos y reflexiones que ya han sido abordadas por otras artes escénicas, el propósito es sintetizar o explicitar algunos de los aspectos que integran esta amplia...
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