El error de la generación ni-ni
Páginas: 2 (461 palabras)
Publicado: 4 de marzo de 2012
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EL ERROR DE LA GENERACIÓN NINI (NI ESTUDIO NI TRABAJO)
En la sociedad actual divulgamos unos estándares de éxito basados en la fama y el poder,aunque alguno de los que los alcanzan sea gracias a la ley del mínimo esfuerzo. Parece que sólo aquellos dotados de un gran talento artístico o deportivo pueden aspirar al éxito, y por tanto a lafelicidad (aunque en algunos casos ese talento sea el de ser un friki).
La mayoría de los jóvenes cuando cantan o tocan un instrumento no lo hacen por el gozo de sentir la música, sino por la ilusión deconvertirse en una gran estrella. Lo mismo ocurre cuando están ante un balón de fútbol o empuñan una raqueta de tenis, por lo que el sueño está pervertido desde su origen. En todos esos casos la metaes la de encontrar el reconocimiento público, cuando debiera ser la búsqueda de la excelencia en “aquello que me apasiona”. El reconocimiento llega o no llega, pero si viene es a consecuencia deperseguir un objetivo y convertirlo en la pasión de tu vida.
Al no sentirse poseedores de algún don divino y venerado por los mortales, la autoestima de estos jóvenes y adolescentes se resiente y seconvierte en el mayor impedimento para lograr los propósitos más cotidianos. Entonces aparecen los continuos mensajes de auto sabotaje: “tú no vas a conseguirlo”, “tú no vales”, “tú no tienes lo que hacefalta”, “tú no lo mereces”… Lo que conlleva unos altos niveles de estrés difíciles de manejar para cualquiera. A partir de ahí aparece lo que pudiera llamarse “la distorsión del foco”, es decir, seenfocan en lo que no han alcanzado como justificación de lo que no van a conseguir, en lugar de valorar lo que pueden lograr como motivación para la acción.
Cuando esa constante frustración se transformaen ira y se mezcla con la culpa, se producen comportamientos dañinos hacia sí mismos y hacia su entorno. La toma de conciencia de ese posible daño les lleva a tirar la toalla. Entonces, esos...
EL ERROR DE LA GENERACIÓN NINI (NI ESTUDIO NI TRABAJO)
En la sociedad actual divulgamos unos estándares de éxito basados en la fama y el poder,aunque alguno de los que los alcanzan sea gracias a la ley del mínimo esfuerzo. Parece que sólo aquellos dotados de un gran talento artístico o deportivo pueden aspirar al éxito, y por tanto a lafelicidad (aunque en algunos casos ese talento sea el de ser un friki).
La mayoría de los jóvenes cuando cantan o tocan un instrumento no lo hacen por el gozo de sentir la música, sino por la ilusión deconvertirse en una gran estrella. Lo mismo ocurre cuando están ante un balón de fútbol o empuñan una raqueta de tenis, por lo que el sueño está pervertido desde su origen. En todos esos casos la metaes la de encontrar el reconocimiento público, cuando debiera ser la búsqueda de la excelencia en “aquello que me apasiona”. El reconocimiento llega o no llega, pero si viene es a consecuencia deperseguir un objetivo y convertirlo en la pasión de tu vida.
Al no sentirse poseedores de algún don divino y venerado por los mortales, la autoestima de estos jóvenes y adolescentes se resiente y seconvierte en el mayor impedimento para lograr los propósitos más cotidianos. Entonces aparecen los continuos mensajes de auto sabotaje: “tú no vas a conseguirlo”, “tú no vales”, “tú no tienes lo que hacefalta”, “tú no lo mereces”… Lo que conlleva unos altos niveles de estrés difíciles de manejar para cualquiera. A partir de ahí aparece lo que pudiera llamarse “la distorsión del foco”, es decir, seenfocan en lo que no han alcanzado como justificación de lo que no van a conseguir, en lugar de valorar lo que pueden lograr como motivación para la acción.
Cuando esa constante frustración se transformaen ira y se mezcla con la culpa, se producen comportamientos dañinos hacia sí mismos y hacia su entorno. La toma de conciencia de ese posible daño les lleva a tirar la toalla. Entonces, esos...
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