el esclavo

Escoger los maestros

En los últimos años, con el modelo de los centros de interés, se suplen las debilidades frecuentes de la educación regular, en la que todas las asignaturas reciben unaintensidad y una dedicación similar, sin explorar las áreas potenciales del pequeño. "La idea es que cuando se nombre un profesor sea aquel que motive la experiencia en la formación de alumnos, o unegresado nuestro", anota el rector. "Eso le da estabilidad a la Escuela Normal, le da fortaleza y un discurso diferente. Nuestros maestros tienen un perfil y unas características que los identifican".Este ejemplo continúa cosechando futuros educadores e implantando, con la llegada de estos a la enseñanza, maneras innovadoras para una formación más integral de los niños. La idea de Germán Rivera esque los niños no se deben adaptar a la escuela, sino que es la escuela la que debe adaptarse a ellos y permitir cambios en los currículos. Esta institución ha producido nuevas alternativas pedagógicasque responden a los intereses y aptitudes de niños y niñas. Ellos necesitan constante oxígeno en las maneras de aprender, y sus maestros, que también fueron niños, lo saben.
El proceso educativorequiere para su desarrollo de un gran número de condicionantes que le van a permitir la obtención de un resultado mediante el cual estaremos en posibilidad de evaluar su propio desarrollo y su nivel decalidad con respecto a lo que la sociedad está exigiendo del propio sistema educativo.
Para obtener un buen resultado de la labor frente a grupo por parte de los docentes debemos de hacer un análisisde todos los conceptos que intervienen en el desarrollo de la labor educativa con la finalidad de buscar la manera de conseguir mejores logros con la gestión del docente frente a los diferentes gruposde escolares en las instituciones educativas de nuestro país.
Una buena educación deberá reflejar sus logros en el seno de la sociedad donde se encuentra, ya que el principal beneficiario de su...